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==比較利益==
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*比較利益的「比較」即「相對」之意;就是說它不是「絕對」的觀念。舉例說,假設有兩個人,英才和凡夫。他們的生活包含兩件事情:種田和燒飯。英才力大如牛又善烹調,凡夫力小又笨拙。也就是說,英才在種田和燒飯兩件事上都具有「絕對」的優勢。那麼,這兩人生活在一起,是不是因為英才十分能幹,就包攬所有的事,凡夫只能在一旁「納涼」呢?不是的!
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他們倆人透過分工合作、一定可以增進共同的生活質量。道理何在?如果英才樣樣行,但種田的能力是凡夫的十倍,燒飯只有凡夫的兩倍能力;那麼相對上,他把時間花在種田比較有利(因為把時間花在燒飯上,將損失很多種田的收穫);凡夫則把時間花在燒飯比較有利(因為他跑去種田得到的收成更小)。因為這就是他們的「比較利益」。凡夫專心燒飯,英才全力種田,兩人如此分工,再分享成果,比兩人都各自都種田又燒飯更好;這就是「比較利益原則」。
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*天生我才必有用
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*#其實,比較利益是一個自然法則。這個社會上即使有人十八般武藝樣樣精通,也無法包攬所有事情。那麼,每個人只要找到自己「相對」上具有優勢的工作,透過分工合作,雙方均可受益;例如上述的英才專司種田、凡夫主管燒飯。所以嘍,我們每個人在這個社會,應該致力於發掘自身的「比較利益」專長。
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例如,數學不好的人,可能語文天分高;電腦不好的人,可能唱歌曼妙;…甚至什麼都比不上別人的人,也有幾樣比較不差的。人人只要發揮「比較利益」,一定可以在社會上找到立足之地,並真正有所貢獻。這也就是所謂的「天生我才必有用」。同樣的,一個善於經營的老闆,必然知道每個員工擁有的相對利基;依此加以妥善調配、各司所長,就可拱手而治了。懂得「因材施教」或識得千里馬的「伯樂」,其實也就是會利用比較利益原則而善於用人的人。
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*國際分工與貿易
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*#比較利益法則若用在國際分工,其理亦同。例如,台灣的紡織技術並不比歐美高超,但可以大量出口到這些先進國家,就是發揮比較利益原則的結果。若每個國家都發展其比較利益的產業,進行國際分工,以自由貿易互通有無,各國人民均可受惠。這也就是WTO(世貿組織)為什麼要打破各種貿易障礙的基本理念,因為透過國際分工,才是增進全球人類福祉的最佳保障。
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==馬關條約==
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*談到清廷割讓台澎給日本之緣由,必先將歷史拉回到光緒元(一八七五)年。
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*中國自古以來就是朝鮮的宗主國,光緒元(一八七五)年,當時的朝鮮國王李熙還年幼,由其生父李是應攝政,是為「大院君」。李是應為人守舊排外,尤怨惡日本自從明治維新以來,那副囂張不可一世的嘴臉,竟下令:「與日本交涉者,處死刑」。
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*這一年,有艘名曰「雲揚號」的日艦,停泊在朝鮮江華島沿海附近進行海域測量。朝鮮人一見日艦,竟在排日情結下,不分青紅皂白地發炮攻擊。雲揚號當然不甘示弱,不但全力應戰,還以精湛的火力反擊,摧毀對方砲台,攻陷永宗城。在此危急情勢下,身為朝鮮宗主國的清政府,理應出面干預,但清廷怯懦、無能,反而在日方專橫之下,落入日本人的圈套,雙方約定認朝鮮為獨立自主國。
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*關於此事件的來龍去脈,羅惇融在《中日兵事本末》此書中,有段詳細的記載:「光緒元年秋,日本以兵艦突入朝鮮江華島,毀其炮台,焚永宗城,殺朝鮮兵,掠軍械以去。復以兵艦駐釜山,要盟。方副島種而之來議也,乘間語總署,朝鮮是否我屬國,若為屬國,則由我主朝鮮通商事。總署答以朝鮮雖我藩屬,而內政外交,聽其自主,我朝向不與聞。……至是,日本以兵脅朝鮮,而遣開拓使黑田清隆為全權大臣,議官井上馨副之,赴朝鮮議約。二年春,約定認朝鮮為獨立自主國,互派使臣,並開仁川、元山兩埠通商,日艦得隨時測量朝鮮海岸,中國視之漠然也。」
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*光緒八(一八八二)年,朝鮮發生新舊黨之爭。
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*朝鮮自江華島事件後,國內維新派組開化黨,是為新黨;舊黨則以大院君李是應為首。因國王李熙妃閔氏及其族與李是應不睦,李是應遂唆使兵變,焚日本使館,殺日本中尉崛本禮造。
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*日本乘機出兵干涉朝鮮內亂,清廷亦出兵往援。亂平,中國與日本皆駐軍漢城。
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*光緒十一(一八八五)年,李鴻章與伊藤博文於天津簽訂中日「天津條約」,中日兩國均自朝鮮撤兵,並規定:「將來朝鮮如有事,中日兩國或一國要派兵,應先互行文知照;及其事定,仍即撤回,不再留防。」
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*光緒二十(一八九四)年三月,朝鮮東學黨黨魁崔時享,於金羅道聚眾起兵叛變,號召殺日本人及政府權貴,國王李熙恐慌,向北京告急。四月,直隸提督葉志超奉令率軍趕赴朝鮮,屯牙山,並按中日天津條約之規定電告日本。東學黨聞中日軍隊已至,不戰而潰。五月,袁世凱以東學黨潰散、亂平,要求中日同時撤兵。但日政府反要求中日兩國留兵,共同改革朝鮮內政,但被清廷所拒。六月,日軍突然衝入王宮,囚禁國王李熙,命大院君李是應主國事。李是應為報光緒八(一八八二)年遭清廷誘捕,將其囚禁中國保定之恨,不經思考,馬上答應為日本效力,並下令驅逐在朝鮮的所有華人出境。
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*李鴻章眼看事態不妙,急調總兵衛汝貴、提督馮玉崑速速由大東溝登陸,進駐平壤;另調陸軍十餘營,乘英輪高陞號趕赴牙山,並派出八艘北洋軍艦護送,沒想到半途竟遭日艦截擊,潰遁而逃,清軍溺死千百餘人,日陸軍乘勝又轉攻牙山,清軍大敗。
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*七月(一八九四年八月一日),清德宗載湉下詔對日宣戰,掀起一場攸關台灣命運的戰爭,雖然戰場遠離台灣甚遠,但台灣卻須承擔、飽嚐這場戰爭的禍果。
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*從光緒二十(一八九四)年七月爆發中日甲午戰爭開始,短短三、四個月,清軍連連失利,損失慘重,逼得清廷連忙央請美國出面試探調停。結果,不但被日政府所拒,反而變本加厲;日軍渡過鴨綠江、侵入遼東,大連、旅順相繼失守,清政府苦心經營所建置遺留下來的新式砲台、槍械、船塢等,全部資與日敵。日軍更在旅順展開瘋狂大屠殺。對於此事件,美國報紙曾指責道:「日本為一穿著文明外衣,而具野蠻筋骨的怪獸。」
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*此期間,北洋艦隊雖奮力守衛,但正如國父孫中山先生上書直隸總督李鴻章書中所說的:「圖強之策,非僅依船堅砲利,必求其人盡其財,地盡其利、物盡其用,貨暢其流。」但李鴻章置之不理,結局是:光緒二十(一八九五)年元月,北洋艦隊全垮,清廷了悟大勢已去,馬上指派總理各國事衙門大臣戶部侍郎張蔭桓、署湖南巡撫邵友濂前往日本廣島議和,卻被日本全權大臣伊藤博文以「全權資格不足」之理,拒絕和議,並謂:中國如有誠心求和,「必委其使臣以確實全權,選擇有名望官爵,足以擔保實行條約之人員當此大任。」
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*光緒二十一年(一八九五年二月),清廷授李鴻章為頭等全權大臣。
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*光緒二十一年二月十四日(一八九五年三月二十日),李鴻章以全權大臣身份再赴日本廣島與日本全權大臣議和,李鴻章要求先停戰,伊藤博文反要求清政府以大沽、天津、山海關為質,雙方焦聚不夠,談判沒結果。逮至第三次會議時,伊藤表示,日軍正準備進攻台灣,明顯表露日本想獵取台灣的野心。會議結束,李鴻章由春帆樓返回行館途中,遭日人小山豐太郎狙擊,李鴻章左頰中彈,昏厥,日方為免受世界輿論指責,始允先停戰議和。
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*議和期間,清政府千方百計想運用國際關係,來挽救只賠款不割地的議和條件,但在日人咄咄逼人之下,終被迫於光緒二十一年三月二十三日(一八九五年四月十七日)與日簽訂「馬關條約」。
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*清廷承認朝鮮獨立;將遼東半島、台灣全島及澎湖列島割讓與日本;賠款二億兩;開沙市、重慶、蘇州、杭州。
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*由於遼東半島地理位置特殊,影響多國權益,因此俄、德、法三國駐日本公使,同時向日本提出備忘錄,勸告日本不得佔領遼東半島;俄太平洋艦隊及西伯利亞陸軍亦悉行動員,示將一戰。在此強硬干預下,日本不得已宣稱放棄,而由中國加償軍費三千萬兩。
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*有關台灣割讓給日本的狀況,明白記載在「馬關條約」第二條之內:
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*#略(遼東半島部份)
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*#台灣全島及其附屬諸島嶼。
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*#澎湖列島,即英國格林威治東經一百一十九度至一百二十度,及北緯十三度至十四度間的各島嶼。
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*第五條亦有如下之文字:
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*日清兩國政府於本約批准交換後,立即各自派遣一名以上之委員赴台灣省,實施該省之讓渡事務,但需於本約批准交換後二個月內,完成上述之讓渡。」
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*林子候先生在試論<甲午戰爭在近代史上的重要性>一文引述傅啟學的《中國外交史》和柳克述的《近百年世界外交史》的內容說:
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*「綜觀馬關條約的內容,可謂十分苛刻。以賠款說,鴉片戰爭賠款二千一百萬元;英法聯軍之役,對英法各賠款八百萬兩;向俄國收回伊犁,賠款九百萬盧布;……而對日本此次的賠款,竟超過中國歷年賠款的四倍以上。以割地說,鴉片戰爭僅割讓香港一島;中法戰爭僅承認越南獨立,但此次條約,不僅承認朝鮮獨立,而且割讓中國的領土台灣和遼東半島;以及在中國通商口岸從事各種製造工業,更是中國國民經濟的最大致命傷。……自馬關條約有此條款後,各國皆援最惠國之待遇,一律共享;於是中國工業,全被帝國主義的資本所壓倒,不能抬頭。以另訂新約來說,以中國與泰西各國現在約章為本。從此日本人在中國享有領事裁判權,及各國所取得的一切權利。以內河航行權來說,四國天津條約,中國允與外人的內河航行權,只限於長江自漢口以下,現在則不但擴充至漢口以上,且到重慶,並且還允許外輪航行自吳淞江以至蘇州、杭州兩地的運河,我國內河航行權,至此喪失無餘。」
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==12/20回家作業==
 
==12/20回家作業==
 
===概述===
 
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*友站連結:
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2014年6月13日 (五) 17:27的最新修訂版本

比較利益

  • 比較利益的「比較」即「相對」之意;就是說它不是「絕對」的觀念。舉例說,假設有兩個人,英才和凡夫。他們的生活包含兩件事情:種田和燒飯。英才力大如牛又善烹調,凡夫力小又笨拙。也就是說,英才在種田和燒飯兩件事上都具有「絕對」的優勢。那麼,這兩人生活在一起,是不是因為英才十分能幹,就包攬所有的事,凡夫只能在一旁「納涼」呢?不是的!

他們倆人透過分工合作、一定可以增進共同的生活質量。道理何在?如果英才樣樣行,但種田的能力是凡夫的十倍,燒飯只有凡夫的兩倍能力;那麼相對上,他把時間花在種田比較有利(因為把時間花在燒飯上,將損失很多種田的收穫);凡夫則把時間花在燒飯比較有利(因為他跑去種田得到的收成更小)。因為這就是他們的「比較利益」。凡夫專心燒飯,英才全力種田,兩人如此分工,再分享成果,比兩人都各自都種田又燒飯更好;這就是「比較利益原則」。

  • 天生我才必有用
    1. 其實,比較利益是一個自然法則。這個社會上即使有人十八般武藝樣樣精通,也無法包攬所有事情。那麼,每個人只要找到自己「相對」上具有優勢的工作,透過分工合作,雙方均可受益;例如上述的英才專司種田、凡夫主管燒飯。所以嘍,我們每個人在這個社會,應該致力於發掘自身的「比較利益」專長。

例如,數學不好的人,可能語文天分高;電腦不好的人,可能唱歌曼妙;…甚至什麼都比不上別人的人,也有幾樣比較不差的。人人只要發揮「比較利益」,一定可以在社會上找到立足之地,並真正有所貢獻。這也就是所謂的「天生我才必有用」。同樣的,一個善於經營的老闆,必然知道每個員工擁有的相對利基;依此加以妥善調配、各司所長,就可拱手而治了。懂得「因材施教」或識得千里馬的「伯樂」,其實也就是會利用比較利益原則而善於用人的人。

  • 國際分工與貿易
    1. 比較利益法則若用在國際分工,其理亦同。例如,台灣的紡織技術並不比歐美高超,但可以大量出口到這些先進國家,就是發揮比較利益原則的結果。若每個國家都發展其比較利益的產業,進行國際分工,以自由貿易互通有無,各國人民均可受惠。這也就是WTO(世貿組織)為什麼要打破各種貿易障礙的基本理念,因為透過國際分工,才是增進全球人類福祉的最佳保障。

馬關條約

  • 談到清廷割讓台澎給日本之緣由,必先將歷史拉回到光緒元(一八七五)年。
  • 中國自古以來就是朝鮮的宗主國,光緒元(一八七五)年,當時的朝鮮國王李熙還年幼,由其生父李是應攝政,是為「大院君」。李是應為人守舊排外,尤怨惡日本自從明治維新以來,那副囂張不可一世的嘴臉,竟下令:「與日本交涉者,處死刑」。
  • 這一年,有艘名曰「雲揚號」的日艦,停泊在朝鮮江華島沿海附近進行海域測量。朝鮮人一見日艦,竟在排日情結下,不分青紅皂白地發炮攻擊。雲揚號當然不甘示弱,不但全力應戰,還以精湛的火力反擊,摧毀對方砲台,攻陷永宗城。在此危急情勢下,身為朝鮮宗主國的清政府,理應出面干預,但清廷怯懦、無能,反而在日方專橫之下,落入日本人的圈套,雙方約定認朝鮮為獨立自主國。
  • 關於此事件的來龍去脈,羅惇融在《中日兵事本末》此書中,有段詳細的記載:「光緒元年秋,日本以兵艦突入朝鮮江華島,毀其炮台,焚永宗城,殺朝鮮兵,掠軍械以去。復以兵艦駐釜山,要盟。方副島種而之來議也,乘間語總署,朝鮮是否我屬國,若為屬國,則由我主朝鮮通商事。總署答以朝鮮雖我藩屬,而內政外交,聽其自主,我朝向不與聞。……至是,日本以兵脅朝鮮,而遣開拓使黑田清隆為全權大臣,議官井上馨副之,赴朝鮮議約。二年春,約定認朝鮮為獨立自主國,互派使臣,並開仁川、元山兩埠通商,日艦得隨時測量朝鮮海岸,中國視之漠然也。」
  • 光緒八(一八八二)年,朝鮮發生新舊黨之爭。
  • 朝鮮自江華島事件後,國內維新派組開化黨,是為新黨;舊黨則以大院君李是應為首。因國王李熙妃閔氏及其族與李是應不睦,李是應遂唆使兵變,焚日本使館,殺日本中尉崛本禮造。
  • 日本乘機出兵干涉朝鮮內亂,清廷亦出兵往援。亂平,中國與日本皆駐軍漢城。
  • 光緒十一(一八八五)年,李鴻章與伊藤博文於天津簽訂中日「天津條約」,中日兩國均自朝鮮撤兵,並規定:「將來朝鮮如有事,中日兩國或一國要派兵,應先互行文知照;及其事定,仍即撤回,不再留防。」
  • 光緒二十(一八九四)年三月,朝鮮東學黨黨魁崔時享,於金羅道聚眾起兵叛變,號召殺日本人及政府權貴,國王李熙恐慌,向北京告急。四月,直隸提督葉志超奉令率軍趕赴朝鮮,屯牙山,並按中日天津條約之規定電告日本。東學黨聞中日軍隊已至,不戰而潰。五月,袁世凱以東學黨潰散、亂平,要求中日同時撤兵。但日政府反要求中日兩國留兵,共同改革朝鮮內政,但被清廷所拒。六月,日軍突然衝入王宮,囚禁國王李熙,命大院君李是應主國事。李是應為報光緒八(一八八二)年遭清廷誘捕,將其囚禁中國保定之恨,不經思考,馬上答應為日本效力,並下令驅逐在朝鮮的所有華人出境。
  • 李鴻章眼看事態不妙,急調總兵衛汝貴、提督馮玉崑速速由大東溝登陸,進駐平壤;另調陸軍十餘營,乘英輪高陞號趕赴牙山,並派出八艘北洋軍艦護送,沒想到半途竟遭日艦截擊,潰遁而逃,清軍溺死千百餘人,日陸軍乘勝又轉攻牙山,清軍大敗。
  • 七月(一八九四年八月一日),清德宗載湉下詔對日宣戰,掀起一場攸關台灣命運的戰爭,雖然戰場遠離台灣甚遠,但台灣卻須承擔、飽嚐這場戰爭的禍果。
  • 從光緒二十(一八九四)年七月爆發中日甲午戰爭開始,短短三、四個月,清軍連連失利,損失慘重,逼得清廷連忙央請美國出面試探調停。結果,不但被日政府所拒,反而變本加厲;日軍渡過鴨綠江、侵入遼東,大連、旅順相繼失守,清政府苦心經營所建置遺留下來的新式砲台、槍械、船塢等,全部資與日敵。日軍更在旅順展開瘋狂大屠殺。對於此事件,美國報紙曾指責道:「日本為一穿著文明外衣,而具野蠻筋骨的怪獸。」
  • 此期間,北洋艦隊雖奮力守衛,但正如國父孫中山先生上書直隸總督李鴻章書中所說的:「圖強之策,非僅依船堅砲利,必求其人盡其財,地盡其利、物盡其用,貨暢其流。」但李鴻章置之不理,結局是:光緒二十(一八九五)年元月,北洋艦隊全垮,清廷了悟大勢已去,馬上指派總理各國事衙門大臣戶部侍郎張蔭桓、署湖南巡撫邵友濂前往日本廣島議和,卻被日本全權大臣伊藤博文以「全權資格不足」之理,拒絕和議,並謂:中國如有誠心求和,「必委其使臣以確實全權,選擇有名望官爵,足以擔保實行條約之人員當此大任。」
  • 光緒二十一年(一八九五年二月),清廷授李鴻章為頭等全權大臣。
  • 光緒二十一年二月十四日(一八九五年三月二十日),李鴻章以全權大臣身份再赴日本廣島與日本全權大臣議和,李鴻章要求先停戰,伊藤博文反要求清政府以大沽、天津、山海關為質,雙方焦聚不夠,談判沒結果。逮至第三次會議時,伊藤表示,日軍正準備進攻台灣,明顯表露日本想獵取台灣的野心。會議結束,李鴻章由春帆樓返回行館途中,遭日人小山豐太郎狙擊,李鴻章左頰中彈,昏厥,日方為免受世界輿論指責,始允先停戰議和。
  • 議和期間,清政府千方百計想運用國際關係,來挽救只賠款不割地的議和條件,但在日人咄咄逼人之下,終被迫於光緒二十一年三月二十三日(一八九五年四月十七日)與日簽訂「馬關條約」。
  • 清廷承認朝鮮獨立;將遼東半島、台灣全島及澎湖列島割讓與日本;賠款二億兩;開沙市、重慶、蘇州、杭州。
  • 由於遼東半島地理位置特殊,影響多國權益,因此俄、德、法三國駐日本公使,同時向日本提出備忘錄,勸告日本不得佔領遼東半島;俄太平洋艦隊及西伯利亞陸軍亦悉行動員,示將一戰。在此強硬干預下,日本不得已宣稱放棄,而由中國加償軍費三千萬兩。
  • 有關台灣割讓給日本的狀況,明白記載在「馬關條約」第二條之內:
    1. 略(遼東半島部份)
    2. 台灣全島及其附屬諸島嶼。
    3. 澎湖列島,即英國格林威治東經一百一十九度至一百二十度,及北緯十三度至十四度間的各島嶼。
  • 第五條亦有如下之文字:
  • 日清兩國政府於本約批准交換後,立即各自派遣一名以上之委員赴台灣省,實施該省之讓渡事務,但需於本約批准交換後二個月內,完成上述之讓渡。」
  • 林子候先生在試論<甲午戰爭在近代史上的重要性>一文引述傅啟學的《中國外交史》和柳克述的《近百年世界外交史》的內容說:
  • 「綜觀馬關條約的內容,可謂十分苛刻。以賠款說,鴉片戰爭賠款二千一百萬元;英法聯軍之役,對英法各賠款八百萬兩;向俄國收回伊犁,賠款九百萬盧布;……而對日本此次的賠款,竟超過中國歷年賠款的四倍以上。以割地說,鴉片戰爭僅割讓香港一島;中法戰爭僅承認越南獨立,但此次條約,不僅承認朝鮮獨立,而且割讓中國的領土台灣和遼東半島;以及在中國通商口岸從事各種製造工業,更是中國國民經濟的最大致命傷。……自馬關條約有此條款後,各國皆援最惠國之待遇,一律共享;於是中國工業,全被帝國主義的資本所壓倒,不能抬頭。以另訂新約來說,以中國與泰西各國現在約章為本。從此日本人在中國享有領事裁判權,及各國所取得的一切權利。以內河航行權來說,四國天津條約,中國允與外人的內河航行權,只限於長江自漢口以下,現在則不但擴充至漢口以上,且到重慶,並且還允許外輪航行自吳淞江以至蘇州、杭州兩地的運河,我國內河航行權,至此喪失無餘。」

12/20回家作業

概述

  • 第四核能發電廠位於 台灣東北端,佔地約為480公頃,裝置兩部機組,容量各為1,350,000瓩。建造完成後,將成為台灣電力供應系統中,裝置容量最大的發電機組。
  • 在遴選廠址之初,本公司即聘請國內外專家學者就地形、地質、氣象、水文、洋流等資料詳加分析、研討,咸認現址最為適合。
  • 另外,並聘請美國石威工程公司為顧問公司,負責廠房之設計及指導現場施工

主要設備

  • 第四核能發電廠廠房佈置採雙機組式,除輔助燃料廠房及廢料處理廠房以及部分系統結構為兩部機所共用外,其他部份均各自獨立。
  • 各部機擁有一座產生蒸汽的進步型沸水式反應爐,是奇異公司所設計發展的最新型沸水式反應爐,每小時能產生每平方吋1,040磅(720萬巴)壓力的飽和蒸汽1,684萬磅(764萬公斤)。
  • 汽輪發電機組由日本三菱重工所承造,汽輪機為四缸六排汽流串聯複合式,有一部高壓汽輪機及三部低壓汽輪機。
  • 發電機為氫冷式,發電量為1,350,000瓩。
  • 所發電力經由345,000伏特超高壓輸電線分二路送至台北及龍潭地區匯入系統。

廠房安全

  • 蒸汽產生系統所在的反應器廠房,構築鋼筋混凝土之圍阻體以防止輻射線外洩,廠房其他部份凡屬可能發生輻射物外洩之處,也都有屏蔽牆的結構。
  • 一切有關安全的設備都是雙重且安裝在隔離的廠房之內,以確保運轉安全。
  • 縱有輻射物洩漏的意外事故,也都會包容在多重的隔牆之內,不致擴散在電廠外,產生環境污染。

輻射環保

  • 核四廠冷卻水排放管路設計,係依照核四廠建廠環境影響評估之承諾,採用潛盾工法,興建地下暗渠,將冷卻水引導至離岸約800公尺,水深約11公尺處排出,此即所謂『潛式排放』。
  • 可將對環境景觀的衝擊減至最低,且對溫排水的擴散有較佳的效果,與一般電廠在海岸邊的「岸邊排放」不同。
  • 同時為了配合區域的觀光需求,降低電廠對當地景觀的影響,除廠房設置10~50公尺的視覺緩衝綠帶,美化環境外,在廠址設置展示中心,以提供民眾休憩與知性的需求。

個人立場

  • 我覺得核能發電是最爛的一種方法.
  • 地球只有一個,我們不要在破壞環境了.
  • 使用核能,我們人類只是邁向滅絕的開始.

立場的理由

  • 因為它把我們引向死亡.
  • 因為核能會造成地震,海嘯,氣候不尋常......等等天災.
  • 因為環境已經有些無法補救,再繼續下去人類真的會滅絕.

12/10回家作業

  • 請回答以下問題,並寫在個人wiki頁。
  • 請寫出以下幾種蠟的「熔點」、「質地」、「特性」
    1. 石蠟:熔點:47 °C-64 °C,質地:柔軟,特性:能承受指甲刻畫的硬度,揮發性極為低,以50~70℃的溫度容易熔融,熔融狀態粘度低, 防濕性、防水性、保香性好, 無臭無味,潛熱大,能被微生物分解.
    2. 植物蠟─大豆:熔點:,質地:柔軟,特性:具有環保概念,安全天然,燃燒完全,無碳渣,不會產生石蠟的有毒氣體,有機環保,創造一個健康居家環境,燃燒時不產生毒物 Shapa的大豆蠟,不僅燃燒時乾淨無毒而且純天然,對您及您的家人和家裡的空氣品質,都是最好的選擇,蠟液可當護手霜使用,因為我們使用自然高級的100%大豆蠟,滋潤度保濕度良好,容易讓皮膚吸收,再加上蠟液本身溫度不高(約38-43℃),是優良且天然的護手霜。
    3. 蜂/蜜蠟:熔點:攝氏61~66度,質地:硬,特性:蜜蠟放在皂裡頭會讓皂看起來綿密漂亮,且蜜蠟本身並不會皂化,但洗起來皮膚表面猶如上一層亮光蠟般細緻,因為皮膚表面的凹痕都被填滿,這也是蜜蠟不太好的地方,皮膚表層被填平相對的毛孔也會因而阻.
  • 燃燒時的煙(顏色、特性)?
  • 蠟燭吹熄後的煙(顏色、特性)?
  • 如何讓蠟燭的火變大、變小?
  • 如何讓製作好的蠟燭脫模?
  • 為什麼棉線要過蠟?
  • 棉線除了用來點火,還有甚麼功用?
  • 製作蠟燭時,為什麼要隔水加熱?
  • 隔水加熱的容器可以使用那些器皿?
  • 棉線與筷子可以如何固定?
  • 如果要在蠟燭中加入精油最好是在哪個階段?為什麼?
  • 如何避免滴蠟?

12/9回家作業

  • 曼德拉做過牢
  • 曼德拉不讓跳玲隊永遠離開,並寄望他們有好成績
  • 曼德拉
  • 曼德拉
  • 曼德拉

12/2回家作業

  • 沙烏地阿拉伯:
  • 也門:
  • 阿曼:
  • 阿聯酋:
  • 卡塔爾:
  • 巴林:
  • 科威特:
  • 以色列:
  • 黎巴嫩:
  • 約旦:
  • 敘利亞:
  • 塞浦路斯:
  • 土耳其:
  • 阿塞拜疆:
  • 格魯吉亞:
  • 伊拉克:
  • 伊朗:
  • 阿富汗:

10/18回家作業

  • 請說明參觀各種展覽空間前,應該如何知道展覽規定?
    1. 問管理員
  • 展覽空間的規劃與佈置,就妳/你的觀察,有哪幾個重點?原因為何?
    1. 燈光(角度,顏色,形式,樣式,位置).
      • 燈光使用聚光燈會使我們只會看到較亮的地方,而不會看到不重要的地方.
    2. 作品的擺設
      • 作品要擺在讓人容易看到的地方,且有燈光的地方.
    3. 高低的差別
      • 若把每個作品都放在相同的高度,我們會覺得很單調,因此擺設成高低不同會讓作品變得比較有變化.
  • 請問如果沒有尺或任何度量儀器在身上,請舉例3種以上的方法,可以『較精準』的測量空間?並請說明這些方法如何精準。
    1. 地上磁磚
      • 通常都是30或60公分
    2. 走一步的大小
      • 約一公尺
    3. 天花板的輕鋼架
      • 603x603mm或2尺乘2尺
  • 請說明製作黑板的『完整』步驟(含刷前的必要步驟)?
    1. 先把木板裁切
    2. 把木板釘上去
    3. 補土,乾了之後再補一次土
    4. 乾了之後用砂紙磨平
    5. 上黑板漆,乾了之後再上一次黑板漆
    6. 等7天後即可寫字
  • 請說明粉筆之所以可以寫在黑板漆上的原理?
    1. 因為黑板表面的摩擦力比粉筆大,所以粉筆就留在黑板上.
  • 請問編寫施工前的計劃書,哪些項目是必要的?並請說明這些項目的重要性?
    1. 材料,讓你知道需要什麼工具
    2. 預算,大約需要多少錢
    3. 數量,需要幾個
    4. 程序,知道下一步要做什麼
    5. 相關知識,輔助使用工具的方法

10/14回家作業

  1. 與台灣同緯度的國家
    • [CN]中國 [MX]墨西哥 [US]美國(夏威夷) [MM]緬甸 [BD]孟加拉 [IN]印度[AE]阿拉伯聯合大公國 [SA]沙烏地阿拉 [EG]埃及 [LY]利比亞 [DZ]阿爾及利亞[MR]茅利塔尼亞 [EH]西撒哈拉 [CU]古巴 [TC]托克斯及寇克斯
  2. 台灣的邦交國
    • [VA]教廷(梵蒂岡) Holy See (Vatican City State) (IC) 邦交國 {歐洲}
    • [BF]布吉納法索 Burkina Faso (UN) 邦交國 {非洲}
    • [GM]甘比亞 Gambia (UN) 邦交國 {非洲}
    • [MW]馬拉威 Malawi (UN) 邦交國 {非洲}
    • [ST]聖多美普林西比 Sao Tome and Principe (UN) 邦交國 {非洲}
    • [SZ]史瓦濟蘭 Swaziland (UN) 邦交國 {非洲}
    • [KI]吉里巴斯 Kiribati (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [MH]馬紹爾群島 Marshall Islands (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [NR]諾魯 Nauru (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [PW]帛琉 Palau (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [SB]索羅門群島 Solomon Islands (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [TV]吐瓦魯 Tuvalu (UN) 邦交國 {大洋洲}
    • [BZ]貝里斯 Belize (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [CR]哥斯大黎加 Costa Rica (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [DO]多明尼加 Dominican Republic (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [GT]瓜地馬拉 Guatemala (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [HN]宏都拉斯 Honduras (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [HT]海地 Haiti (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [KN]聖克里斯多福 Saint Kitts and Nevis (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [NI]尼加拉瓜 Nicaragua (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [PA]巴拿馬 Panama (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [SV]薩爾瓦多 El Salvador (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [VC]聖文森 Saint Vincent and The Grenadines (UN) 邦交國 {中美洲}
    • [PY]巴拉圭 Paraguay (UN) 邦交國 {南美洲}
  3. 世界上重要的五個海峽
    • 馬六甲海峽(溝通印度洋和太平洋)是位於馬來半島與蘇門答臘島之間(東經101度20分,北緯2度30分)的海峽
    • 曼德海峽(溝通紅海和印度洋,亞洲和非洲界線)
    • 土耳其海峽(溝通黑海和地中海,歐洲和亞洲界線)
    • 直布羅陀海峽(溝通大西洋和地中海,非洲和歐洲界線)位於西班牙最南部和非洲西北部之間(5°36′W35°57′N)
    • 白令海峽(溝通太平洋和北冰洋,亞洲和北美洲界線)
    • 麥哲倫海 ​​峽(溝通太平洋和大西洋)
    • 德雷克海峽(溝通太平洋和大西洋,界於南極洲和南美洲之間)
    • 丹麥海峽(界於北美洲和歐洲之間)
    • 台灣海峽位於中國台灣省與福建省之間,連接東海海、南海海的海峽。
    • 霍爾木茲海峽位於亞洲西南部,介於伊朗與阿拉伯半島之間(56°30′E,26 ° 30′N)
    • 作為兩洲分界線的海峽有:土耳其海峽:亞洲、歐洲分界線直布羅陀海峽:歐洲、非洲分界線白令海峽:亞洲、北美洲的分界線德雷克海峽:南美洲、南極洲的分界線丹麥海峽:歐洲、北美洲的分界線
  4. 預習小學學過的正方形面積公式、長方形面積公式、三角形面積公式,並想一想為什麼?
    • 正方形面積公式:邊長乘以邊長
      1. 為什麼
    • 長方形面積公式:長乘寬
      1. 為什麼
    • 三角形面積公式:底乘高除2
      1. 為什麼

10/7回家作業

  • 題目如下:
    1. 不是最強,卻是唯一讓台北市捷運淹水的是哪一個颱風?為何此次淹水後,台北捷運遇到其他颱風就沒有再淹水了呢?
      • 納莉颱風。因為台北捷運的階梯是先往上再往下,變成一個小小的堤防。
    2. 對於人民因反對政府徵收土地而引發的大埔事件,但事實上並非所有區民都反對這項政策。請問你支持還是反對大埔居民得抗爭?為什麼?
      • 支持,因為那個房子是居民買的。
    3. 如果你本身就是大埔居民,你會加入抗爭還是配合政府政策?為什麼?
      • 我會抗爭到底,那個是我們的家,為什麼政府可以說拆就拆。
    4. 何謂土地徵收 (即土地徵收是什麼)?
      • 強制收取私人土地。
    5. 什麼叫作「土地區段徵收」?
      •  區段徵收係政府基於新都市開發建設、舊都市更新、農村社區更新或其他開發新地區的需要,對於一定區域內之土地全部予以徵收,並重新規劃分宗整理。
    6. 什麼是「新住民」?
      • 就是從國外移民到到台灣,我們稱之為「新住民」。
    7. 「高山族」和「平埔族」如何區分?
      • 高山族是居住在高山上的族群,平埔族是居住在平地上的族群。
    8. 什麼叫做人口的「自然增加」、「社會增加」?

10/7討論作業

  • 3 以阿戰爭
    1. 1973年的以色列-阿拉伯戰爭40週年,遭罷黜埃及總統穆希(Mohamed Morsi)的支持者和反對者,6日都走上街頭示威。
    2. 埃及內政部警告,當局將「堅決對抗」暴力示威。民眾準備在埃及解放廣場(Tahrir Square)示威,這裡就是2011年民眾推翻強人穆巴拉克(Hosni Mubarak)的地點。
    3. 穆希的反對者5日晚間已開始集結,並高唱支持軍方的口號。當局在解放廣場四周部署數輛裝甲車,並在兩處入口安裝金屬偵測器,其他入口則全都封閉。
    4. 1973年的以阿戰爭,阿拉伯世界中稱為「10月戰爭」,以色列則叫做「贖罪日戰爭」。這是頗令埃及軍方引以為傲的紀念日,因為戰爭最後促成埃及以和平方式,收復西奈半島。

10/3回家作業

  1. 兩種烹煮方式的差異性為何?從烹煮方法、成品外觀、品嘗等角度來看。
  2. 豆乾的成分
    1. 黃豆、鹽、糖、醬油、辣椒、植物油、天然調味料、己二稀酸(防腐劑)0.2%以下
  3. 豆乾的營養成分
    1. 蛋白質,
  4. 你所認識的基因改造
  5. 你同不同基因改造?為什麼?(請至少用50字描述)

9/30回家作業

觀賞「三個傻瓜」影片的心得報告300字。


9/27回家作業

  1. 說出質子是由那三顆夸克組成的,並以此解釋質子的帶電量。
    • 兩個上夸克和下夸克,
  2. 說出中子是由那三顆夸克組成的,並以此解釋中子的帶電量。
    • 兩個下夸克和上夸克,沒有帶電量。
  3. 從網路上找到包含十二種基本粒子的圖或表。
  4. 這是自己大概第幾次看三個傻瓜?
    • 第一次。
  5. 在這部片子中自己最喜歡,或是印象最深刻的段落有哪些(好笑、飆淚、難過、…皆可);帶給自己最大的啟發是什麼?
    • 我在這部片中最最喜歡的就是藍丘,他所作的每一件事都很好笑,就像一開始他做一個會導電的東西,然後有人尿尿在上面就被電了。第二個就是藍丘去和〝病毒〞的女兒告白,之後院長發現藍丘在他房子裡就想把藍丘趕出去,藍丘還在門外尿尿ㄋ!真是好笑極了。還有一次,教育部部長來,〝無聲火〞要演講,但是他和圖書館館員寫完稿子後,藍丘的朋友就把館員和〝無聲火〞調開,藍丘就到電腦裡改些詞句,像:服務改成〝壓榨〞,基金改成〝奶子〞。整個演講稿連結起來後變得超級好笑。我超級喜歡這部〝三個傻瓜〞!
  6. 夢想,是真正喜愛、迷戀到瘋狂的事;那麼,目前自己的夢想是什麼?這輩子,很想要做哪些瘋狂的事(假設自己的能力或金錢已經足夠)
    • 我的夢想是:變成鋼琴家教,或變成歌手,或組一個樂團。我想蓋一間很特別的學校,裡面教的不像現在一般的學校,就像我們這一班差不多,但是有一點不一樣,就像藍丘的學校,教的方法十分的不一樣,不像一般的學校教的都很死板在這裡,考試的答案不一定是教科書上寫的,答案的寫法不一定,只要老師覺得你已經懂了,就可以過關ㄌ!

9/26回家作業

  1. 熟讀動詞變化表
  2. 熟讀英文小書"The Courage of Sarah Noble" Chapter one,寫第一章大意。
  1. 研讀英文小書中Author's Note。(1)不懂的查中/ 英文單字。(2)寫大意。
  1. 上網找英文單字的圖片,放在平板DSfile裡面。單字:settlement/ cradle/ musket/ Connecticut(美國康乃迪克州)
  1. 上網找有關Sarah Noble的資料。
  1. 預習Chapter Two。
  1. 讀繡蕾老師寄的email, 載歌曲與歌詞。回答問題:(1)歌詞裡see your shoes代表什麼?(2)歌詞裡Monday~ Sunday有沒有特別的意義?

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