使用者:施馨檸:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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*#大家團結合作。
 
*#大家團結合作。
 
*#人人都抱著一顆愉快的心。
 
*#人人都抱著一顆愉快的心。
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*#讓好的老師有好的舞台可以發揮!
 
*我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?
 
*我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?
 
*#一起討論問題。
 
*#一起討論問題。

2013年9月4日 (三) 19:30的修訂版本

個人簡介

  1. 我的名字是:施馨檸
  2. 英名:Shiny
  3. 綽號:檸檬
  4. 生日:2000/10/10
  5. 興趣:看電影、看科幻小說、聽音樂
  6. 組別:Fiy!Wings 飛翼組

2013/9/2 Homework

  • 憲法是什麼?
    1. 憲法是國家的總章程,是國家的根本法、最高法,是“法律的法律”。
    2. 從本質上講,憲法的根本大法地位,來源於憲法所調整社會關係的根本性。憲法主要調整人民與政府(廣義上的大政府,包括立法、行政、司法機關)之間的關係,實質上是人民授予政府權力的契約。
    3. 憲法是一樣先於政府的東西,而政府只是憲法的産物。一國的憲法不是其政府的決議,而是建立其政府的人民的決議。
    4. 許多個個人以他自己的自主權利互相訂立一種契約以産生政府;這是政府有權利由此産生的唯一方式,也是政府有權利賴以存在的唯一原則。
    5. 人權與憲法是相伴相隨、密不可分的。人類的憲法史,在某種意義上講,就是人權的保障史。 以上資料來源:CHINA中國網.com.cn 、 學習時報
    6. 憲法的簡介連結:
        憲法簡介
  • 找到中華民國憲法的網路連結。
        憲法本文            
  • 我認為憲法中最重要的事情。

我認為在憲法中,最重要的是對人權的尊重,讓人人都平等,都受到保障。這些概念在憲法的第二章 人民之權力義務中有提到,不能因為有些人民生活窮困,就剝奪他們任何自主的權力,而較有錢的人,就能掌管一切,甚至到了賄絡的地步。每個人都有權力來決定自己的人生,不能讓有錢人決定貧困的人民的人生,剝奪了他們自己想要有的生活。不管是任何人都應該要能得到應有的尊重,不僅僅只有高大階位的人,民眾也有自主的權力! 說到人權的問題, 如果說,一個國家還有貴賤之分,就稱不上是民主國家。一個長官犯法,就是與庶民同罪。每個人可以自由選擇自己的信仰宗教,沒有男尊女卑之分,種族之間互相尊重,大家和平共處,尊重人權,就很好了。

2013/9/4 Homework

  • 我希望六年制學程是什麼?
    1. 是一個愉快的天堂。
    2. 是一個大家守規的地方。
    3. 是一個培養好學生的好所在。
  • 我覺得六年制學程最重要的任務是……?
    1. 大家團結合作。
    2. 人人都抱著一顆愉快的心。
    3. 讓好的老師有好的舞台可以發揮!
  • 我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?
    1. 一起討論問題。
    2. 配合老師說的話。
    3. 專心。
  • 我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……?
    1. 大家一起討論、投票。
    2. 提出自己的經驗,給大家作參考。
  • 我最希望上的課是……?
    1. 英文課。
  • 我要怎麼幫忙才能實現自己的願望?
    1. 努力。
    2. 專注在願望上面。
    3. 要努力,也要好好休息,效率才會好,才會更快達成願望!