使用者:張子宜:修訂版本之間的差異

出自六年制學程
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木工
木工
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Q5:你同不同意基因改造?為什麼?(請至少用50字描述):不同意因為改造過後的食物就不是原本的食物了,是一種被製造出來的東西。而且有些雞腿還會打二十機種針,讓牠們可以長出很多隻腿,很噁心!而且就等於把那二十機種藥吃下去了!
 
Q5:你同不同意基因改造?為什麼?(請至少用50字描述):不同意因為改造過後的食物就不是原本的食物了,是一種被製造出來的東西。而且有些雞腿還會打二十機種針,讓牠們可以長出很多隻腿,很噁心!而且就等於把那二十機種藥吃下去了!
 
==木工==
 
==木工==
#:看告示牌,或是問工作人員
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Q1:看告示牌,或是問工作人員
#:燈光要打在畫的上方,這一大家就會專注在畫上面。
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#:*用走的,一步一公尺。
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Q2:燈光要打在畫的上方,這一大家就會專注在畫上面。
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Q3:*用走的,一步一公尺。
 
*手張到最大,約就是自己的身高,貼在牆壁上量,在加起來。
 
*手張到最大,約就是自己的身高,貼在牆壁上量,在加起來。

2013年10月30日 (三) 20:19的修訂版本

自我介紹

  1. 我的名字-張子宜
  2. 生日-90/1/26
  3. 年齡-12歲
  4. 興趣-運動(躲避球、籃球)、畫畫、看書、做甜點!
  5. 英文命名字-Candy

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Q1我希望六年制學程是什麼?

  • 能讓大家開心學習、並教會大家解決問題的能力的地方

Q2我覺得六年制學程最重要的任務是……?

  • 找到喜歡的事情、且可以做的更好

Q3我覺得大家在上課中最應該遵守的規範是……?

  • 互相尊重、4互相幫忙、一起合作

Q4我希望六年制學程裡面,大家決定事情的方法是……?

  • 一起討論、 瞭解大家的想法、 然後再想辦法。

Q5我最希望上的課是……?

  • 繪畫、體育、烹飪

Q6我要怎麼幫忙才能實現自己的願望?

  • 要練習,自己認真的去達成、要有時間練習自己喜歡做的事

蒙哥馬利公車拒城乘事件

  • 以前,在美國黑人被白人歧視。雖然都有接受教育的機會(但黑人上學的比例是低的),但學習是被分開的。而且不只是學校、餐廳、

住宅區被分開,就連公車的坐位也是在車子的最後面,被隔離開。直到有一天因為白人太過分了,受不了。1954年,金恩叫黑人不要再搭乘公車,寧願走路上學。而且也讓公車的消費者減少。

吃飯說菜

Q1:兩種烹煮方式的差異性為何?從烹煮方法、成品外觀、品嘗等角度來看。答:1號的肉沒有醃過,味道較清淡,在而且在炒的時候油沒有放的那麼多,醬油也加的還好,所以看起來沒有亮亮的光澤,適合注重健康的人~但2號的 肉有醃過,而且在炒蛋時候油加蠻多,又有加醬油,所以味道比較重,還有加太白粉!增加口感~所以看起來亮亮的有光澤。

Q2:豆乾的成分:黃豆

Q3:豆乾的營養成分:

  • 維生素B1、B2、B12、
  • 胡蘿蔔素!

Q4:你所認識的基因改造:為了要讓生產食物的速度快,所以打一種藥。

Q5:你同不同意基因改造?為什麼?(請至少用50字描述):不同意因為改造過後的食物就不是原本的食物了,是一種被製造出來的東西。而且有些雞腿還會打二十機種針,讓牠們可以長出很多隻腿,很噁心!而且就等於把那二十機種藥吃下去了!

木工

Q1:看告示牌,或是問工作人員

Q2:燈光要打在畫的上方,這一大家就會專注在畫上面。

Q3:*用走的,一步一公尺。

  • 手張到最大,約就是自己的身高,貼在牆壁上量,在加起來。