海星培力/2019-1例會/2021.03.12

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自由交換意見

2021.03.12(五)18:00~18:30

時間地點與會者

時間:2021.03.12(五)18:30~20:30 正式議程

地點:新埔國中信義樓517教室(線上參與)

主持人:黃鈴諭

約定未來擔任主持人順序:(主席遇有事,找人對調)
柯穎瑄→張喻晴→游士賢→林青高→黃鈴諭→度昀奇。

紀錄:柯穎瑄

與會者:丁志仁、黃鈴諭、周樂生、吳啟新、柯穎瑄、游士賢(線上)、林青高(線上)、朱純良(線上)、蕭典義(線上)

報告事項

一、組課近況:

(一)自主學習輔導平台設計

課次主題與負責老師如下:
  • 3.15:「自主學習典範」的核心元素、價值、風險與輔導需求(丁志仁)
  • 3.29:幫助學習者建構自己的生涯願景(趙浩宏)
  • 4.12:實驗教育機構的輔導機制需求與因應策略(以小實光為例)(李光莒)
  • 4.26:薩提爾模式在自主學習典範中的運用(張天安)
  • 5.10:以同儕諮商療癒傷害,並改善師生關係(林意雪)
  • 5.24:實驗教育中特殊教育需求學生的適應與支持(曲智鑛)
  • 6.07:台灣自主學習與輔導資源網絡(曲智鑛,丁志仁)
  • 6.21:大陸自主學習與輔導資源網絡(大陸同學)
  • 7.05:建構自主學習的輔導資源網絡(綜合性討論)
上課時間:
2021.03.15起隔週週一晚上 6:00~9:00 ,上課日期剛好避開清明與端午連假。
報名與修課:
  1. 如選課人數超過上限,由課主決定參課同學。
  2. 台灣北部同學請實體參課。
  3. 大陸與台灣中、南、東部同學可線上參課。

(二)社大教學的前線風景

課次主題
  • 3/05 :組織與對焦,安排後面課程的主要分享的爐主
  • 3/19:第一篇文本分享。
  • 4/09:第二篇文本分享。根據前兩次文本分享,概括化觀察到的經驗現象,共同發展出觀察重點架構
  • 4/23: 第三篇文本分享。根據前一堂課的觀察重點架構,提出自己的觀察。
  • 5/07:第四篇文本分享。提出觀察重點架構需修正之處。
  • 5/21:第五篇文本分享。發展標籤及分類系統。
  • 6/04:第六篇文本分享。修正標籤及分類系統。
  • 6/18:歸結我們此次共學。
上課時間:
2021.03.05起隔週週五下午14:00-17:00,如遇連假則順延一週。
課程近況:已完成第一堂課。參與者多為新莊社大工作者,第一堂課第一部分由參與者提出各自對於課程之期待,並了解未來觀課之課程類別,以及對於觀課「社大教與學」關心之面向;第二部分閱讀有關「觀課」、「社大教學現場反思」、「田野筆記」之文本,每人閱讀兩篇;第三部分彼此分享閱讀的兩篇文本看到什麼,以及其中與自己未來觀課重點相關重點。

討論事項

提案一、討論場域修練日誌

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 入口在「http://educationmaker.net / 成員介面 / 修練日誌」
  2. 相關圖照上傳資料夾擬設在「http://urclass.net/uploadFiles/海星培力/場域修練/○○○」
  3. 圖照檔名請取:「場域_事情」。
辦法:請討論欄位與位置等相關事宜。
決議:
  1. 刪除天氣、氣溫欄位。
  2. 其餘欄位及作法通過,請依照提案說明進行。

提案二、今年招生預先討論

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 國教署許麗娟副署長表示對「培力自主學習帶領者」有興趣,他同時主管學前組與國中小組
  2. 108課綱後,跨領域統整課程加上學校可以做的課程,學校最多可以用8節做校本課程,這可以撐出一個「微型的自主學習空間」,但還沒有完整的操作論述與操作實踐。
  3. 永和社大邀請我 4.29 去談海星培力,社大方面因為「社大與十二國教」專案進入第二階段,關心「培力自主學習帶領者」的興趣也在提高。
  4. 四月跨校選修聯盟將出專刊,應設法要一點篇幅來介紹海星培力。
辦法:開始討論今年的
  1. 招生節奏
  2. 廣宣通路
  3. 文宣主軸
決議:
  1. 七月10、11日舉辦海星共識營。
  2. 社大端由穎瑄規劃海星培力說明會。

提案三、討論可行提升海星群學共振的可行辦法

提案者:丁志仁
連署人:黃鈴諭
說明:
  1. 目前海星的成員易因生活中事情太多,打斷自我培力的節奏。
  2. 由於互動不足,難以讓成員之間產生「群學共振」。
  3. 我們經費較低,要花費太多錢的辦法並不可行,但適度增加行政資源的投入還是做得到。
辦法:探討
  1. 有沒有辦法增加組課的密度?
  2. 在組課外增加活動,是擾民還是能增加互動?
決議:未議決。

提案四、讓成員必要時能將培力時程延長到三年。

提案者:丁志仁
連署人:柯穎瑄
決議:
  1. 有需要延長者請於例會中提出,並說明理由。
  2. 例會上可討論針對提出延長培力時程需求者的支持成員或方法。
  3. 本次提案未議決,待參與例會人數較多後再表決。

臨時動議

均優學習論壇

提案者:丁志仁
連署人:柯穎瑄
決議:
  1. 丁丁一週內確認是否確認於均一實驗中學辦理。
  2. 若需備案,備案為宜蘭人文國中小。

下次會議時間

決議:
  1. 訂於五月21日(五) 18:30-21:00
  2. 18:00-18:30為自由意見交換時間。