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- 2022年6月17日 (五) 07:24 全民國防學習資源 （歷史） [95 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:全民國防 #[https://www.facebook.com/defensereform/ 台灣國防政策研究會]）
- 2022年6月16日 (四) 16:36 實驗教育光譜平台/決議事項 （歷史） [5,436 個位元組] 黃鈴諭（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:實驗教育光譜平台__NOTOC__ 經治理工作圈決議通過事項 ===(一)治理工作圈成員=== #丁志仁：振鐸學會理事長，均優學習論壇執行長 #...）
- 2022年6月10日 (五) 15:46 合伙人聚會 （歷史） [1,792 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: ==緣起== #丁丁一直要橋接：自主學習典範、準備六、七年後的典範、） 最初建立為「合伙人會議」
- 2022年5月16日 (一) 14:09 同村共養教育/台北市萬華區 （歷史） [2,643 個位元組] 黃鈴諭（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:各方討論__NOTOC__ ==同村共養教育現況== ===一、台北市萬華區=== #忠義國小申請成為實驗教育學校的進度 ##校長希望做蒙特梭利學校...）
- 2022年5月9日 (一) 22:33 組課共學導引/政大五梯 （歷史） [11,380 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:自主學習專題 <div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/d/d5/不錯學群課程理念BW.png/48...）
- 2022年5月7日 (六) 05:21 自主學習與當代適應 （歷史） [7,173 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:自主學習專題）
- 2022年5月6日 (五) 15:34 圖照去背 （歷史） [1,478 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: ===https://www.magiceraser.io/=== #有三種語言可選：英文、簡體中文、繁體中文 #圖照上傳區點兩下 / 選擇要上傳的圖照 #調整「刷子」點的粗細 #...）
- 2022年4月26日 (二) 16:53 社大2.0/青年世代的終身學習 （歷史） [886 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:終身學習 ==2022/台灣== ===新境界基金會專家簡報摘要=== #職場的勞動環境與條件：數位經濟(新興數位科技),整我們的產業,讓「自己僱...）
- 2022年4月19日 (二) 13:56 WebDAV （歷史） [2,033 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: # smb://ip/資料夾 # ftp://ip:21/資料夾 # sftp://ip:22 # dav://ip:5005/ 或 davs://ip:5006/）
- 2022年4月16日 (六) 13:41 第五屆實驗教育工作者培育專案/第一次導師共識會議議程/提案 （歷史） [1,503 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:自主學習專題__NOTOC__<p style='text-align:right;'>2022.4.16</p> 案由：善用過去四個梯次之結業學員(以下簡稱學長姊)，協助第五屆實驗教育...）
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- 2022年3月28日 (一) 15:28 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點 （歷史） [5,116 個位元組] 黃鈴諭（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:全民國防 :一、 教育部(以下簡稱本部)為宣揚全民國防理念，依全民防衛動員準備法、全民防衛動員準備綱領及全民防衛精神動員準...）
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- 2022年3月19日 (六) 07:58 自主學習帶領者培力/總圖示與工作圈 （歷史） [6,890 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:自主學習帶領者培力 <img src='http://jendo.org/uploadFiles/海星培力/海星增殖/自主學習帶領者培力總示意圖.png' width='504' height='396'/>）
- 2022年3月15日 (二) 10:13 與吳林輝司長討論 （歷史） [5,639 個位元組] 丁志仁（對話 | 貢獻） （新頁面: 分類:各方討論__NOTOC__<p align=right>丁志仁 2022.3.15</p> ==討論《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》==）
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