所有公開日誌

合併顯示所有跨校選修中所有類型的日誌。您可以點選下拉式選單選擇日誌的類型，指定使用者名稱（區分大小寫）或影響的頁面（區分大小寫）。

• 2026年4月28日 (二) 12:22 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 重建教育經費保障結案報告/去年 8.26 之後的重創 （建立內容為「===8.26主計總處提會的明年中央教育經費減列方案(刻意超減)與合理的減列計算比較=== <table class='nicetable' style="width: 80%"> <tr><…」的新頁面）
• 2026年4月28日 (二) 12:15 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 重建教育經費保障結案報告/台灣為什麼需要教育經費保障 （建立內容為「:(一)適當的教育對國民有以下的作用： :#幫助國民看懂世界 :#幫助人民改善生活 :#幫助人民發展職涯與生涯 :#增進人民的公…」的新頁面）
• 2026年4月28日 (二) 12:12 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 重建教育經費保障結案報告/事情的完整經過 （建立內容為「Category:重建教育經費保障結案報告 # 1946.12.25 國民大會通過《中華民國憲法 164 條》「教育、科學、文化之經費，在中央…」的新頁面）
• 2026年4月20日 (一) 18:18 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 第五章、過去十年中央政府教育經費佔中央政府財源比重之變化 （建立內容為「Category:重建教育經費保障結案報告」的新頁面）
• 2026年4月20日 (一) 18:15 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 第四章、各地座談會 （建立內容為「分類：重建教育經費保障結案報告」的新頁面）
• 2026年4月20日 (一) 18:13 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 分類:重建教育經費保障結案報告 （建立內容為「Category:結案報告」的新頁面）
• 2026年3月24日 (二) 17:18 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 討論:財政收支劃分法修改後全國各級政府教育經費應分擔數之試算公式研擬計畫委託研究案/結案報告 （建立內容為「事態發展回顧(澄清) 7:3 => 6:4 不是不可以，須討論三年，做好事權與財源的同步轉移 / 但是沒有 中央政府是沒有經費執行…」的新頁面）
• 2022年1月27日 (四) 14:19 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 自主學習三日譚/整理與累績 （建立內容為「分類:自主學習三日譚 #整理全部學員分組與背景 ##對照最早實驗教育中心給的資料 #組成共學群 #每個中群的互動記錄寫…」的新頁面）
• 2022年1月27日 (四) 13:21 閉恩濡 討論 貢獻 已建立頁面 自主學習三日譚/整理與累績 （建立內容為「分類：自主學習三日譚」的新頁面）