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[[分類:各方討論]] ==講題:教改與社會變遷的角色== 講者:任懷鳴<br/> 時間:2021年10月4日 15:50-18:30 ==《均優學習論壇》精神標幟== <img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/均優logo.png' width='250' height='200'> *易經「未濟」卦,為第64卦火水未濟,氣運不通,諸事不能如願,有初衰後盛否極泰來之變。 *圓圈缺口象徵每個時代都尚未能完美,每個世代都需奮發、革新,秉持「乾坤再造」的精神邁向圓滿。 *標幟形似滾輪,大小同心圓代表不同世代,時代不斷往前推移,代代互為動力,不斷前進。 *整個標幟看起來既像眼睛、又像在說話,意謂教育工作者須具備「高瞻遠矚」的洞見,同時勇於表達、言人所不能言,成為社會的指引。 ==《均優學習論壇》簡介== *2010年起,每年1次,為期3天,包括20~30個議程;2021年為6月18~20日。 *民間自主辦理,採百樂宴(potluck)模式籌備;開放各教育團體提案議程,由工作會議決議,參與團體皆為共同主辦單位。 *參與者包括:政府官員、民意代表、體制學校人員、實驗教育辦學者、家長團體、教師團體、社區大學、各種創新教育實踐團隊。 *主題包括:政策倡議、創新教育分享、實用技術交流。 *論壇功能:匯聚各領域教育專業人脈、實務問題研討及突破、凝聚政策推動共識。 ==〈福留子孫〉計畫== *2011年均優學習論壇(當時稱「良質教育研討會」)提出,並成為此後每年的常設議程。 *基本概念為:設想未來世代的理想社會,並嘗試提出達成此理想的相應政策,包括:公共教育、產業與環境、政府財政等等。 *2021年的議程名稱為〈推動台灣教育的開放政府治理〉 。 ==台灣特有的教育財政制度== *政府編列教育預算有法定下限,此比例在民國 100 年是 21.5% ,目前是 23%。 *歲入淨額不含舉債收入,教育經費沒有要舉債。 *政府收入會自然成長,如民國 92 年是 1.85 兆,108 年增為 2.93 兆,16年增加 1.08兆。 *教育經費下限民國 95 年是 4019 億,民國 110 年是 6542 億,增加了 2523 億。成長63% ==台灣的教改歷程與方向== <img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/腳改課程改革方向.png' width='600' height='50'/> ==台灣十大願景:展望孩子們長大後的時代== #人口穩定在1500萬,300萬戶。分布在約1000個低碳排的生態村中。能源、淡水、糧食都不算緊張。 #人口大多居住在1000公尺以下的國土內,1000公尺以上的國土,基本不開發。以此為基礎治河,再以尊重河川水道為基礎,決定聚居地,所以沒有太嚴重的水患問題。 #能源以地熱、黑潮、河川水力、生質能為基載電力,太陽能、風能支援中載、尖載電力。 #經濟活動分為三塊:自造經濟、共享經濟、市場經濟。台灣成為華人社會中第一個「產消合一社會」與「多元社會」。 #人民有自行發行代幣的權利,與政府發行的法幣並行,以此制約政府和資本家透過金融活動對其他人進行掠奪。致富得靠「實業」,不是靠金融手段。 #亞洲的食品勝地,台灣出產就等於是食物的品質保證。糧食自給率約70%,難以封鎖。食農教育極為發達,人民吃得健康,健保容易維持。 #物聯網的所有權屬於公眾;約有50萬家戶有家用AI馴養能力。對全民實施程式教育,其中有15%人口達到精通的水準。 #實施徵募並行的兵役制度,常備軍20萬,後備軍100萬。將不對稱作戰發揮到極致。 #租稅負擔率約20%,採累進稅制,資本利得要課稅。交由開放政府治理:學習、學前託育、老人照護接近免費;健保依財富等級分級收費。基礎建設、環境治理、警政司法、國防外交、社會安全網則是政府的施政重點。 #「人從網絡中學習」取代「人從科層中學習」與「人從市場中學習」,公共教育傳遞「剛好比最好更好」、「勞作神聖」、「自給自足」等價值觀。 ==台灣教育的典範轉移== <img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/自主學習典範的應用/文明新典範3.png' width='400' height='300'/><br/> <img src='http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/自主學習典範的應用/教育需求與供給剪刀差.png' width='350' height='400'/>
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