檢視實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.03.10 的原始碼

[[分類:實驗教育光譜平台]]__NOTOC__
==時間地點與會者==
===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2022.03.10(四)下午14:00~15:30</span>===

===地點：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>慢慢餐館(窗口陳音秀) (台北市中正區南昌路一段60號3樓)</span>===

===主持人：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>丁志仁</span>===

===紀錄：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>黃鈴諭</span>===

===與會者：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>丁志仁、朱佳仁、黃志順、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛、周樂生(線上，會議網址：[https://meet.jit.si/spectrum https://meet.jit.si/spectrum])</span>===
請假：鄭同僚、詹志禹、陳怡光

==報告事項==
===擴充治理工作圈成員===
#依上次會議結論，優先邀請下列四位成員加入治理工作圈：
#*黃旭田(律師)，丁丁
#*王智弘(慈心華徳福前校長)：同意參加
#*吳明柱(誠致的執行長，KIST系統)：同意參加
#*陳東玉：同意參加
#丁丁報告黃旭田的狀況

===2022均優教育論壇===
*議程連署人：丁志仁、林怡廷、楊逸帆
====2022均優====
*日期：2022.5.27~29(五,六,日)
*地點：台北市教師研習中心(台北市北投區建國街2號)
*美工輪用色系：土
*主題構想：跨世代的教育對話––請各軌梳理各個世代的脈絡與需求，並共識出對於未來之建議
*形式：實體混搭線上，活動形式不限，可用遊戲、講座、工作坊、藝術創作、靜態展皆可。而議程會在同時進行，讓講者自由選擇可配合的時間，同時也提供open space的活動讓講者自由提出議程。
*#實體：將提供台北市研習中心的住宿給參與者
*#線上：參與者能觀看Youtube直播，並以Youtube聊天室進行文字互動
====籌備人員====
*執秘：丁志仁
*副執秘：林怡廷
*各軌代表：
*#體制教育：秘書處聯絡各教育局處
*#實驗教育：陳怡光
*#終身學習：柯穎瑄
*#青年社群：林怡廷、聚起來
*#在地代表：秘書處聯絡台北市教育局
*#教育橋接：丁志仁
*#教育政策：秘書處聯合國教署
*#技術發展：孫賜萍
*#特殊教育：曲智鑛
*#學前教育：王兆慶、林慧華
*#境內外交流：楊逸帆
*#福留子孫：丁志仁
====目前已提出議題：====
::-----體制教育-----
#悠遊台中學【台中市教育局】
#新北線上教學世紀大調查【新北市教育局】<br/>-----實驗教育-----
#自主學習3.0實驗室【桃園市教育局】希望安排在5/27(五) 上午10:30-12:00或5/28(六) 下午15:00-16:30
#實驗教育大哉問【陳爸、林芳如】
#自學如何自學【Mila Mila、簡嘉瑩】
#大人的實驗教育【Jenny、Phoebe Huang】
#實驗教育機構掌門人【林睿育、陳音秀】
#實驗教育合作社
#個人自學生生涯探索輔導【蕭典義】請安排在5/27(五)下午
#物質科學基本內容【丁志仁】<br/>-----終身學習-----<br/>-----青年社群-----<br/>-----在地代表-----
#溪山國小參訪(名稱暫訂)5/27(五)13:30~15:30<br/>-----教育橋接-----
#自主學習帶領者培力【丁志仁】
#動手學科學/物質科學II【全民科學平台】請安排在5/27(五)上午<br/>-----技術發展-----
#RWD、RWD+Cordova技術【丁志仁、林芸伍、訊光科技系統公司】，5/29(日)上午10:00~11:00
#A+A：3D 建模授徒開館
#網路行動科技公司：由 CIVICRM 分支出適合台灣 NGO 的 CRM 研發技術主任張書懷<br/>
#g0v零時小學校
#生生有平板的政策：從不同的面向去看對教學的改變、技術面的影響
#公共資源應用：自由軟體教育應用（政大開放設計研究社）<br/>-----特殊教育-----<br/>-----學前教育-----
#提高學前教育師生比【彭婉如基金會】
#規範學前教育設置監視器【靖娟基金會】<br/>-----境內外交流-----
#新加坡2024廢除教育分級制度【丁志仁】
#大陸雙減政策實况【大陸友人】<br/>-----福留子孫-----
#40年台灣教育本質變化
#全民國防教育【丁志仁】
#帶領學生認識難民與探討台灣的難民制度【社團法人台灣人權促進會】，時間目前三日皆可以
*[http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2022均優學習論壇議程提案 2022均優學習論壇議程提案]

===設計機制提升評述之意義與功能，並兼顧評述者的心理安全需求===
#前次會議付委周樂生、楊逸帆、林怡廷研議。
#研議後，建議如下：
#*(一)、防堵網軍的方式：
#*#註冊時進行手機驗證
#*#評述時標註主要評述者身份，但建議要公開說明主要評述者的條件，以及如何有機會成為主要評述者？
#*#制衡主要評述者的方式：自行找其他專家（同要要通過主要評述者的條件），提供其他資料
#*(二)、待討論：
#*#主要評述者的原則？如何成為主要評述者？

==討論事項==
===案由一：請討論平台的域名方案===
提案人：丁志仁、周樂生

說明：
#A 案：申請獨立域名，域名請討論
#B 案：結合其他的域名進一步延伸，目前閒置可用的域名如下：
#*nice-learning.info
#*nice-learning.net
#*nice-learning.tw
#*suitable.tw
#C 案：使用 urclass.net/spectrum

辦法：依決議租賃域名或施作

決議：

===案由二：請討論平台網頁banner===
提案人：丁志仁、林怡廷

說明：
#請工作人員設計
#*A 案：[http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/光譜平台計畫banner圖片/光譜平台網頁banner手機版.jpg  網頁banner手機版]
#*B 案：[http://jendo.org/uploadFiles/閉恩濡/光譜平台計畫banner圖片/光譜平台計畫網頁BANNER-長方形.001.jpeg 網頁BANNER]
辦法：

決議：