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[[分類:十二年國教]]
本文條次依教育文化委員會審畢之《高級中等教育法草案》條次：
===肯定===
#第五十七條　政府對就讀高級中等學校之經濟弱勢學生，得視其就讀公私立學校之實際需要及政府財政狀況給予補助；其補助對象、條件、基準及其他相關事項之辦法，由中央主管機關會商直轄市、縣（市）主管機關後定之。
#第十二條　高級中等學校之全部或部分班級得辦理實驗教育，其課程得不受第四十三條第一項課程綱要規定之限制。
#第四十三條　中央主管機關為審議高級中等學校課程綱要，應設課程審議會。

===建議===
#第三十七條　高級中等學校辦理免試入學，應由學生向學校提出申請，免考入學測驗。<br/>申請免試入學人數未超過各該主管機關核定之名額者，全額錄取。<br/>申請免試入學人數超過各該主管機關核定之名額者，其錄取方式，由直轄市、縣（市）主管機關會商就學區內各校主管機關訂定，報中央主管機關備查。但技術型及單科型高級中等學校有特殊招生需要，擬具課程計畫、招生計畫、名額及免試入學方式，報各該主管機關核定者，不在此限。<br/>前項情形，除得以學生在校健康與體育、藝術與人文、綜合活動領域之學習領域評量成績及格與否作為比序項目外，其他在校學習領域評量成績均不得採計。
#排富：相應修改第二、卅六、五六條。
#教育部設專責機構入法。由專責機構帶出「分階段實現高級中等教育免試入學」將部分入學制度爭議往後延，而不是今天就要「均優派」和「選秀派」全輸或全贏。
#四三條第一項改為「中央主管機關應訂定高級中等學校課程綱要及其實施之有關規定，提供適當選修與學生自主學習之空間，並得結合社會資源充實教學活動。」
#第一條，宗旨應加「提升普通國民素質」並置首項，以平衡「奠定學術研究或專業知能之基礎」。此點對日後課程綱要制定，影響至鉅。
#第四八條部編教科書不必審定，是課程中立的一大漏洞，應與民編版一樣須送審。
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#第二條，依民進黨排富主張修改。並定性為「平等、優質、適性」。
#第卅五條，免試入學、特色招生、多元入學須再釐清界定與相互關係：
#*免試入學、特色招生是不是交聯集關係？還是互斥？
#*用多元入學帶入考試入學的合法性，那限制呢？
#第卅六條，排未依規定入學者的學費補助，未排富。
#第卅七條，入學方式保留。
#第卅八條，沒有免試入學的特色招生，只能考試分發或術科甄選。另依「歷年招生情形」訂特色招生名額是保障傳統名校。
#第四三條，課程審議會入法，國家教育研究院出法，這點要盯緊維持。
#爭取四三條第一項改為「中央主管機關應訂定高級中等學校課程綱要及其實施之有關規定，提供適當選修與學生自主學習之空間，並得結合社會資源充實教學活動。」
#第四六條新增三大過不能畢業，要不要支持請討論。
#第五一條，新增學生獎懲規定由校務會議通過。但「增進學生學習效果」可為學生獎懲之目的可能有違校園人權。
#第五六條，被保留，免學費未排富。
#第六十條，被保留。 BO 現行法條已有規定，到底是活化校園空間運用還是會衍生後遺症請討論。

==十二年國教推動條例==
#第三條專責機構改在教育部之下。
#由專責機構帶出「分階段實現高級中等教育免試入學」將部分入學制度爭議往後延，而不是今天就要「均優派」和「選秀派」全輸或全贏。
#五專前三年學費補助，也可列專科學校法。
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