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[[分類:教育再公共化聯盟]] 請各社運界在選前 40~50 天之間(12.2(六)~12.6(三)),就相關領域,邀請各政黨政策或智庫主責人士,出來和大家「直面問題」與「真誠對話」。 基本盤是聯盟則找兩三個友軍團體,發動「教育趴」或「教育/○○趴」。退可守,至少有「教育趴」把議題帶進國家治理的視野中心;進則如果其他領域的社運團體,也發動「其他趴」,那麼這次大選,民間社運就不會那麼邊緣化。 我還是對「家長參與教育事務」持贊成推進的態度,但我說了不算。 ==「2024大選民間國是國是論壇教育趴」:初期發想== #選前45天(12.2(六)~12.6(三)),最理想的地點,立法院紅樓101,需要與立法委員的辦公室合辦。 #*備用場地:NGO 會館 #政黨智庫主責人士可以指定學者引言與與談、候選人可以引言與談,但由 NGO 主辦 #議程場次與時間,預計召開六~十場 #*六場:每場次 120 分鐘 #*八~十場:每場次 90 分鐘 (最佳) #議題或倡議成立的要件: #*對國家、國土、國教能提供新的開展方向、或新的可能 #*潛在有NGOs,ㄌㄠˋ 100~300 人進場 #每個議題: #*ㄌㄠˋ人預算:台幣二萬元,動員進場人數 100~300 人 #*說明:對題目進行問題源起的說明;蒐集資料(文字、圖照、影片、...) #*故事:對策的部分 #*訴求:各議題要做些什麼 #議題舉隅與可能的協助伙伴 {{:2024大選民間國是論壇教育趴/議題舉隅}} ===議題 2 的簡單說明=== *可能合作的單位:陳椒華立委,花蓮服務處主任'''陳慶元'''(偏鄉代理代課10年) *參考資料:[[:分類:聯合報2023年9月願景工程–偏鄉教改難|聯合報2023年9月願景工程–偏鄉教改難]] *國教危機、地方創生2.0與中央教育發展基金: **少子化對偏鄉危機的處理(參考聯合報報導) **非都會區的生活邊陲化,缺少物流、資訊流、醫療資源、教育導致人口外流。 **地方政府如何維持地方生活機能吸引人口回流? **政府需要支撐地方直到 6G 時代來臨,當 6G 時代可以消除非都會地區:物流(自駕車配合無人機)、資訊流(低軌衛星群構成空天地網路)、遠距醫療、教育等生活機能缺損的問題,當地的景觀優勢和生態優勢就會凸顯出來。 **少子化導致偏鄉國小裁撤,需以中央預算結合地方去維護運營。 *尋找偏鄉學校轉型方案: **微電網基地(參考福山國小微電網基地)
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