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[[分類:小額募款核心文宣]] ==一、我們的角色== ==二、前十二個里程碑事件== 過去四十年,台灣教育共發生了十二次的里程碑事件,這些里程碑事件的選擇標準如下: # 由一或多個明確的事件構成 # 提供巨大的常民政治參與空間 # 改變了台灣教育的制度或生態 目前看來以下的里程碑事件,透過「走出戒嚴」「走向公共」「公共教育典範轉移」,配合台灣走向「多元社會」的總潮流,幫助台灣有序地進行當代適應。 我們期許本次的「自主學習公共化推動連線」能成為第十三座臺灣教育史上別具意義的里程碑 {{:台灣教育的里程碑事件/簡表一}} ==三、主要目標== 這一輪推動主要以小一到高三為範圍,並不包括學前教育與大學教育。 有三個主要目標: 1教育的自主學習公共化:推動自主學習公共化在實驗教育與體制學校落實。 2促成青年世代團結:邀請更多年輕參與在中觀與宏觀層次上的教育系統變革。 3復振台灣教育領域的常民政治:促發更多公民參與教育領域的社會運動,並找到永續發揮影響力的位置。
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台灣教育的里程碑事件/簡表一
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教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表
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