檢視學員自治時間/政大八梯的原始碼

[[分類:自主學習專題]]__NOTOC__
<table style='border:none;float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><tr><th style='border:none;line-height:142pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/自主學習課程理念.png/480px-自主學習課程理念.png' width=275 height=275 /></th></tr><tr><th style='border:none;'>自主學習典範的四大元素</th></tr></table>

<p style='font-size:18pt;font-family:標楷體'>關於這堂課的後設說明：</p>
#學員自組織的意義有兩個：
#*學員自組織本身就是「群學」過程中的學習標的之一。
#*有效運用權力與資源，為學習創造有利條件；眾人之事眾人管，眾人之事眾人扛。而眾人之事：權責相符則成；權責不符則敗。
#課程發展會(以下簡稱課發會)是最高的課程治理機構，目前由導師，學員代表，行政三方討論、議決。前學員得列席。課程治理事宜，實際上會動到所有人與所有的環節。
#議決權數分配：導師方為四權，學員方為三權，行政方為三權。
#慣例由學員方起草各項簡則，送課發會討論、議決。
#各梯次的各項簡則，雖會參考過往的經驗，但不受過往的簡則條文所拘束。

==本次討論的議事規則草案(案由一)==
{{:海星培力/議事規則}}