檢視台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) 的原始碼

[[分類:2025台灣實驗教育國是會議期前討論]]__NOTOC__
<table style='border:none' align=right><tr><th style='border:none;line-height:100%' colspan=2><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/54/台灣實驗教育的對話與合作.png' width=400 height=186/></th></tr>
<tr>
<th style='border:none;line-height:100%'><span style='font-size:18pt;font-family:標楷體'>議題×Keyman</span></th>
<th style='border:none;line-height:100%'><span style='font-size:18pt;font-family:標楷體'>廣宣志工×人脈</span></th>
</tr>
<tr>
<th style='border:none;line-height:100%' colspan=2><span style='font-size:18pt;font-family:標楷體;padding:10pt;line-height:20pt;'>2025年<br/>2月Ⅰ&nbsp;=>&nbsp;3月Ⅱ&nbsp;=>&nbsp;5月Ⅲ</span></th>
<!--<th style='border:none'><span style='font-size:18pt;font-family:標楷體'></span></th>-->
</tr>
</table>
==說明==
'''時間、地點、形式'''：
* 2025.5.18 9:00~16:30
* 地點：台中合勤共生宅(台中市烏日區大同九街73號) 上午：六樓漫思、下午：頂樓好青春
* 定向 OST
'''總目標'''：
*延續前兩場實驗教育國是會議期前討論的參與動能，促成「推動實驗教育前進」的微社群。
*微社群討論的主要議題方向
**改善實驗教育治理，改變實驗教育政策
**催生良好的自主學習陪伴者
**幫助機構、團體、學校運作
**#助宜蘭人文國中小脫困
**#哈伯露塔
*微社群例會化：定期聚會，找議題討論或發起行動
*丁丁會投入行政資源，但要值得：以小額募款為催化性財源
'''主辦'''：振鐸學會、自主學習推動連線、台灣實驗教育推動中心、(另類教育學會 / 王慧蘭)、(政大X學院)、(台中父母成長協會)、(中區暖蛇)

'''註：除工作人員外，均不補助交通費'''

'''報名連結：'''[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewKUF16tJ593wiREfM8_Sda-_SAOisTdZYLzxH5vpmZ02z4g/viewform https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSewKUF16tJ593wiREfM8_Sda-_SAOisTdZYLzxH5vpmZ02z4g/viewform]

==工作計畫==
*總籌：采邑
*組別：內容組、廣宣組、現場活動組
====內容組====
參與夥伴：丁丁、芸伍、恩濡、(陳建州)

主要工作為編製手冊：
#實驗教育向上連結、向外連結(台灣教育生態系的驟變)
#實驗教育內部發展三主軸
#*改善實驗教育治理，改變實驗教育政策
#*#合力推進實驗教育補助
#*催生良好的自主學習陪伴者
#*幫助機構、團體、學校運作
#*#助宜蘭人文國中小脫困
#手冊芻議
#*台灣 2025
#*台灣教育 2025 => 找出所有「重要課題 / 前瞻計畫」與台灣實驗教育的連結點
#*台灣實驗教育的使命與角色
#*台灣實驗教育發展的主要課題 / 參考「台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ」所導出的重要方向
#*# 十年實踐後的反思
#*# 自主學習公共化
#*#*設計並實施自主學習平價化實驗
#*#*合力推進實驗教育補助
#*#*與文官討論他們可以接受的補助核結模式。
#*# 形成基礎共識
#*#*標定科層文官的治理高點
#*#*透過教育部實驗教育規範審查 => 形成實驗教育規範的基礎共識：公共性(平價化的、可平等取得的)；接納多元學習；自定義福祉
#*#*以「自定義福祉 / 自我負責 / 客觀參照 / 發展歷程」去形塑自主學習的自我評價體系
#*# 改良實驗教育審議委員會
#*# 提出修法議程
#*# 找合作縣市合作
#*# 形成穩定的 NGO hub
#*# 催生良好的自主學習陪伴者
#*# 幫助機構、團體、學校運作 
#*展望下一步 => 大家合作 / 出錢出力
<table class='nicetable'>
<tr style='background:#FFDD84'>
<td>任務</td><td>細項說明</td><td>建議時程</td><td>負責夥伴</td>
</tr>
<tr>
<td>手冊內容大綱確定</td><td>依據福留子孫維基頁、前兩場次<br/>的會議紀錄進行內容大綱訂定</td><td>4/26前</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>撰寫內容初稿</td><td>各章節分工撰寫，對應前兩場論<br/>壇成果與維基頁資料進行轉譯</td><td>4/26-5/7</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>蒐集補充案例</td><td>針對每章節的主要論述，進行相<br/>關案例的說明(能更貼近參與者)</td><td>4/26-5/7</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>彙整與版本整合</td><td>1. 各章節內容進行整合<br/>2. 手冊進行排版</td><td>5/7討論</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>手冊確定版校對</td><td>檢查錯字、語句不通順處</td><td>5/16校對完成</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>定稿排版</td><td>最終排版樣式確認</td><td>5/16排版完成送廠商</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>印刷</td><td>送益誠，於活動前一天拿到手冊</td><td>5/16印刷完成</td><td></td>
</tr>
</table>

====廣宣組====
參與夥伴：采邑、恩濡、智鈞

主要工作事項：
#邀請未來微社群潛力成員參與
##劉士弘
##周樂生
##丁志仁
##侯孟偉(高雄市自學家庭支持協會)
##劉哲瑋(g0v)
##魯維倫
##哈伯露塔：周鄭州
##暖蛇(北區&中區)
##(尋路)
##(鯨落)
#邀請相關團體參與
#*自動連成員團體
#*實驗教育推動中心
#*# 陳建州
#*# 陳嫻霓
#*# 張雅涵
#*# 汪暐嵐
#*# 許筱榛
#*# 黃柔璇
#*# 陳姿云(六梯)
#*# (徐永康)
#*政大實工培力一到七梯
#透過社群媒體邀請其他參與者
<table class='nicetable'>
<tr style='background:#FADDAF'>
<td>任務</td><td>細項說明</td><td>建議時程</td><td>負責夥伴</td>
</tr>
<tr>
<td>邀請名單盤點</td><td>包含未來微社群成員、實驗教育組織<br/>(可以直接加在現有的keyman名單後面)</td><td>4/26前</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>撰寫第一輪電子邀請函並寄出</td><td>邀請函可參考之前的格式</td><td>4/30</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>發布第一篇社群內容</td><td>說明前兩場國是會議期前討論的軸線</td><td>5/2</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>發布第二篇社群內容</td><td>重點分享未來實驗教育的可能發展</td><td>5/7</td><td></td>
</tr>
<tr>
<td>最終動員</td><td>依據報名狀況，確認是否要針對台中<br/>特定社群或教育機構進行宣傳</td><td>5/11</td><td></td>
</tr>
</table>

目前進度：
# 台灣實驗教育推動中心(2025.4.20)，參與主辦，共識如下：
#* 合力推進實驗教育補助
#* 邀其中的年輕人「志願性」參與三組工作
#* 中心成員如果前往台中場，買單交通費
# 紙本邀請：
#*鄭同僚，不確定
#*朱佳仁，會去
#*楊筱薇，應該會去
#*鄭婉如，待再確認
#*戎培芬，待再確認
#*李光莒，在海上無法去

====現場活動組====
參與夥伴：采邑、士賢、芸伍、恩濡

主要工作事項：
#活動報名頁面
#活動現場佈置
#活動現場細流