檢視討論:2026年全國實驗教育共識營審議實務討論手冊的原始碼

'''丁丁對2026.10.7的建議'''
# 切成 3 組四個時段 12 場小討論，共 155 分鐘。
# 6 個小題由我方暗線提出，6 個小題由參課者提出。
# 調用 6~12 位有 OST 操作經驗者為助手。
# 12 場次助手的工作人員費 24000 元(可以更多)，交通費實報報銷。
# 每場次人員配置結構如下：
#*丁丁、坤賓、明柱：主持人或催化員。
#*一個文字記錄(助手)：詳實記錄該場次的建言與脈絡。
#*一個海報操作(助手)：現場操作海報與便利貼。
# 在科長同意下，安排「實驗教育審議實務相關人員接應任務」為期 18 個月。
# 會後由丁丁、坤賓、明柱持續討論我方暗線要提出的 6~12 個小題。
原始的子題參考：
# 三法修法該修些什麼？
# 如何為實驗教育吸納大量「特殊學習需求」的學生，提供適合的輔導資源挹注，而不是延伸體制學校三級輔導機制到實驗教育這邊來。
# 如何推動，讓審議制度一步一步走向「支持型審議」。
# 在當前的環境條件下，如何解決現場適格學習陪伴者稀缺的問題。
# 如何在憲法規定國民教育免費的前提下，設計不會擴大社經落差的資源挹注方案。
# 如何提供誘因，讓地方政府願意提高實驗教育治理，在整體地方教育治理中的優先順位，使得地方上實驗教育治理的經驗與人才得以累積。








什麼是 OST ，參考：
# [[OST]]
為什麼要採用 OST 形式，參考：
# [[全民國防教育探索/邀請函/OST#為什麼要用 OST 的形式舉辦本次聚會]]
OST 的基本流程，參考(圖照版)：
# [[全民國防教育探索/邀請函/OST#OST 的進行流程]]
須要有好的記錄，參考：
# [[共創實驗教育未來/OST/紀錄]]
準備與紀錄的樣子：
# [[ql::2024論壇/OST]]