檢視部分班級辦理實驗教育專章的原始碼

[[分類:實驗教育三法]]
==背景與願景==
為了讓體制內5%的前導型老師，有近似實驗教育的辦學/教學空間，於是試圖在學校型態實驗教育法中新增部分班級辦理實驗教育專章。
更大的背景與願景請見[[今日實驗教育，明日公共教育]]

==目標==
===想像（幻想）===
需要擁有一個想像，我們才能往那個方向走，於是在此提出想像的畫面。
===這件事做不到的可能原因===

===如何成事===