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部分班級辦理實驗教育專章
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[[分類:實驗教育三法]] ==背景與願景== 為了讓體制內5%的前導型老師,有近似實驗教育的辦學/教學空間,於是試圖在學校型態實驗教育法中新增部分班級辦理實驗教育專章。 更大的背景與願景請見[[今日實驗教育,明日公共教育]] ==目標== ===想像(幻想)=== 需要擁有一個想像,我們才能往那個方向走,於是在此提出想像的畫面。 ===這件事做不到的可能原因=== ===如何成事===
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