檢視海星培力/2019-1例會/2019.11.03 的原始碼

[[分類:教育自造者培力]]
==自由交換意見==
時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2019.11.03(日)18:20~19:00  </span>===

==時間地點與會者==
===時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2019.11.03(日)19:00~21:00 正式議程 </span>===

===地點：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>新埔國中信義樓5F(新海路181號)</span>===

===主持人：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>相互推舉</span>===

===參與者：===


==報告事項：==
===一、本梯近況：===
*安排穎暄、喻晴補上共識營：
*#2019.9.19 16:20~18:40 客家文化中心：一一檢視學員的需求。
*#2019.10.16 19:00~21:00 社大全促會北辦：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
*#2019.11.3 19:00~21:00 新埔國中信義樓517：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
*#學員已熟悉 OST 操作流程，並曾設計暨主持操作，不須另行訓練。
*第一期海星學員名單異動
**共識營後新成員：柯穎瑄、張喻晴(還須為他們補辦共識營)；
**朱純良轉為志工；所有學員(16人)皆已繳交公基金。
===二、內部節奏組：===
組課狀況
*兩岸教育人脈之連結與運用：即將結束並完成組課典藏
*自學生的導師課          ：上了一堂課
*親子衝突的對話實戰      ：確認開課，可能10月底會開第一堂課
其他組課資訊參考[https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing 組課清單與進度表]

===三、外事聯絡組：===
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KI_0Y0h7FygqjqcIRbcgM8D9axMo8Cwj8q6Fd3MRmaU/htmlview?fbclid=IwAR15lf6MdnkPQTzg2TvDEbs_F7ibqjw6X0YXER6vi1zq0w-ksgHAcMlpx3o 表格]
===四、基本技能規劃組：===
無
===五、平台服務組：===
*簡介[http://educationmaker.net/EM/ 海星官網]
*#有頁面編輯權限者：丁志仁、游士賢、施雅敏、林宜蓁、林青高、蔡珠玲
*#導航列掃一遍
*#學員介面：
*#*編輯組課一定要落實，一定要「開放選課」、有每堂課的紀錄、要寫作業
*#*組課一定要記帳
*決議清單：整理海星過去以來所有做過的決議，置於「關於社群」項下，目前有15項決議

===六、公基金收支：===
*收入：48,005元(利息5元)(3,000元*16人)[http://educationmaker.net/EM/preparation/account2.php ]
*支出：3,376元[http://educationmaker.net/EM/preparation/account3.php ]
*#banner設計費1,500元
*#海報設計400元
*#共識營手冊等印刷831元
*#手冊印刷240元
*#手冊印刷405元
*結餘44,629元

==決議事項：==

===提案一：建議以兩個月開一次為原則，定期舉辦學員例會。===
*說明：
*#以全體學員二分之一出席(含線上)為成會額數。
*#線上出席者可參與投票。
*#關心的志工可以參與例會，可以發言，但不參與投票議決。
*#正式會議之前 40 分鐘，規畫為自由交流時段。
*#正式會議流程按議事規則。
*決議：
*提案者：林青高、林宜蓁
*連署人：丁志仁

===提案二：使用 Trello 作為提案管理工具===
*說明：
*#目前以 line 討論提案，一個提案的多次討論會被割裂成不相連的許多段落。
*#Trello 可以一案一卡片，將此案的相關討論進中於此卡片的討論之下。
*#Trello 中每張卡片可以標示顏色，用以代表提案不能的屬性或階段，一目了然。方便瀏覽、綜覽，並追綜此案的討論歷程。
*#已製作[http://jendo.org/~林青高/Trello簡易教學.pdf 簡易教學文件]，幫助大家理解與使用。
*#已製作[https://trello.com/b/5lW40L2Q/新手任務區 新手練習區]，讓大家進一步探索 Trello 的常用功能。
*決議：
*提案者：林青高、林宜蓁
*連署人：

===提案三：公開決議清單內容===
*說明：
*#目前是不公開，只有成員用帳號密碼登入，得以閱讀決議清單。
*#2019.10.16學員聚會初步討論意見如下：
*#:決議清單公開的好處：
*##讓社會大眾可以看到公開本社群組織的演變
*##讓社會大眾可以看到本社群的各個議題是可以被討論的
*#:決議不公開的理由：
*##決議內容是屬於內部社群，如果有其他需要公開的資訊可以放到「關於社群」項下
*##決議內容可能涉及ㄧ些主觀看法、隱私，如果公開可能會引發爭議或誤解
*辦法：公開，但有一些對決議撰寫的限制：
*#區隔工作方法與議案
*#工作方法除非必要，不用做決議
*#不論討論過程或結果，只要是涉及某自然人、法人.....的主觀論述，不適合公開，皆不放在決議裡
*決議：
*提案者：林青高
*連署人：

===提案四：將本社群諸合作單位統稱為：「協力單位」===
*說明：過去文件中將本社群諸合作單位稱為「贊助者」
*決議：
*提案者：林青高
*連署人：

===提案五：起草協力單位協助本社群的同意書===
*說明：[https://docs.google.com/document/d/1VMLEhkanfwPx9ICFnF7LvmOABkFaDO-fdXf95sPORY0/edit 參考]
*決議：
*提案者：林青高
*連署人：

===提案六：釐清學員與志工的「權」、「責」===
*說明：
*:志工的定義：沒有繳交公積金 NTD3000，但參與社群，共同分擔工作。
**權利:
**#能在 Trello 留言提案
**#參與社群聚會，參加討論與投票
**#提案內容不影響學員權益或違背社群傳統<br/>如志工提案將公基金調漲到10000，就影響學員權益
**責任:
**#分擔學員工作圈中決議要做的工作
**#不需繳交公積金 NTD3000
*:學員
**權利:
**#提案、討論與表決。
**#完成完整的七階段培力，成為成熟海星或晉級為精熟海星、裁判海星 。
**責任:
**#學員須要付出更多時間與金錢，如公積金、擔任組課的課主、場域修練、成果發表
**#分擔學員工作圈中決議要做的工作
*:請討論：社群中志工、學員的身分是否可以互相切換？若已參加過共識營的學員自請轉變為志工，如果又要再變回學員，是否需要跨屆或再參加一次共識營？
*決議：
*提案者：林青高、林宜蓁
*連署人：

===提案七：組課成功且開課後，如課主退出或學員退選，導致低於成課門檻，組課如仍依組課文件規範完成，學分不應因此失效===
*說明：
*:組課成課門檻為：
*#由兩名課主發起課程
*#其中一名課主為參與培力之學員
*#含課主至少三位學員組課
，符合開課規定，但在課程結束前某一個課主退出，導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 )
*辦法：若組課有繼續跑完最後做成果發表，此學分仍然有效
*#成課後，非學員課主退出，致使開課者不足二人，不影響成課，學分仍計入依規範完成開課與修課者之學分
*#成課後，學員課主退出，致使開課者不足二人，不影響成課，但學分不計入退出學員課主之開課兩學分與修課五學分之內，但仍計入依規範完成開課與修課者之學分
*#成課後，修課者退出，致使組課總人數不足三人，不影響成課，學分仍計入依規範完成開課與修課者之學分
*決議：
*提案者：林青高
*連署人：

===提案八：公基金的運用規則 (記帳系統)===
*說明：
**目前公積金記帳系統，已記帳，對學員公開。
**尚未詳細定義公積金的使用內容、使用流程
**場域修練萬一發生費用，是否由公積金出?
***若需要費用，方能促成場域修練之完成。其費用由公積金支出，每位學員場域修練之上限以2000元為度，超出時由學員自行負擔。
*辦法：
*決議：
*提案者：林青高

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#案由：
#*說明：
#*辦法：
#*決議：
#*提案者：
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==臨時動議==

==散會==