檢視 109年度新北市跨校選修育樂營成果集的原始碼

[[分類:跨校選修]]

==願景與目標==
#引導學員學會使用手機拍攝影片，使用筆電剪輯影片。 
#促成學校學生、實驗教育學生、終身學習人士成為同學，世代交流，體制內外共學。 
#融通不同機構的學習資源，推動新北市「以網絡支撐學習」的新教育生態。 
#提供學生更多適性學習的機會，並結合高中學生學習歷程檔案登載，落實「開門辦教育」的精神。

==[[109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫]]==

==[[109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章]]==

==廣宣==
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/影片剪輯廣宣.jpg" height='400px'  />

==平台==
==學員==
#第一組：廖奕翔(新北市高中生)、李靜香(教師)
#第二組：吳鑫鮮(台南國中生)、柯雲晴(獨立教育工作者)
#第三組：卓嘉君(台北市個人自學生)、郭玉鳳(家長)
==內容與節奏調整==

#影音檔案格式簡述：強化與後續課程之間的關聯。
#分組與主題討論：老師與助教介入的程度？
#PR 版本與安裝：CS6 ?
#PR 重要視窗介紹：視窗名稱、用途、功能列表；視窗整合。
#PR 素材、專案、產出之間的關係
#PR 剪接操作
#PR 轉場操作
#PR 字幕操作
#PR 配音操作
#腳本與分鏡
#畫面布局
#運鏡簡述
#練習片拍攝
#毛片拍攝：因天候，被修課者自行取消
#後製：剪接、轉場、字幕、配音
#上傳 youtube
#作業收繳：以隨身碟收繳
##劇照三張（720×1280以上）
##影片長度2-3分鐘
##影片簡介250字以內
#評量
#youtube 工作室/音效庫
#電子合成旁白

==照片==
===上課===
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<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/上課3.jpg" height='200px' width='300px'  />

<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/上課6.jpg" height='200px' width='300px'  />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/上課4.jpg" height='200px' width='300px'  />

<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/上課2.jpg" height='200px' width='300px' />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/上課5.jpg" height='200px' width='300px'  />

===分組練習===
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組1.jpg" height='200px' width='300px' />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組2.jpg" height='200px' width='300px'  />

<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組3.jpg" height='200px' width='300px'  />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組4.jpg" height='200px' width='300px'  />

===分組製作===
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作1.jpg" height='200px' width='300px' />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作3.jpg" height='200px' width='300px'  />

<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作6.jpg" height='200px' width='300px'  />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作4.jpg" height='200px' width='300px'  />

<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作5.jpg" height='200px' width='300px' />
<img src="http://jendo.org/~施雅敏/img/育樂營/分組製作2.jpg" height='200px' width='300px'  />

==檢討內容==
#需求：強
#價格：2000/生：學員反應價位偏低。
#筆電與手機：
#*自備筆電對有興趣參加的部分學員會有困難。
#**解決方案：租借筆電，每天租金200元。
#上課地點：
##位置與交通：OK
##網路頻寬：OK
##*詢問中華電信臨時頻寬的計費方式。
#講師：
#助教：生師比 3:1 (含老師)
#保證金制度，在需求超過報名人數上限時才有需要
#防疫操作：OK
#*教室會備有：
##肥皂洗手
##酒精洗手
##耳溫槍(學員自主借用)
##口罩講師學員請自備，現場會有備用，但不分發
##酒精棉片請自備，現場會有，但僅用於公用器皿消毒
#午餐：OK
#*方式：代訂便當、外出用餐、自備午餐。
#時間總長度：適中，流暢而不會忙亂
#*總長度維持三天，適合放在周六、日班，前一周末上兩天，下周末上一天。
#團隊合作：群學方式進行為佳，最適合的人數是 3 人
#報名平台：新增回覆學員報名結果的方式，如：報名成功頁面、收到報名成功的通知信等。

==經費結算==
單位:元

<table class=nicetable  width=500>
<tr>
	<th width=8%>目次</th>
	<th width=30%>名稱</th>
	<th width=15%>預算</th>
        <th width=15%>結算</th>
	<th width=32%>說明</th>
</tr>
<tr>
	<th colspan=2>總收入</th>
	<td>50,000 </td>
        <td>12,000</td>
	<td>本次報名人數6位，<br/>學費收入12,000元。</td>
</tr>
<tr>
	<th>1</th>
	<td>講師費</td>
	<td>21,600</td>
        <td>21,600</td>
	<td>600元×2人×18小時</td>
</tr>
<tr>
	<th>2</th>
	<td>助教費</td>
	<td>18,000</td>
        <td>18,000</td>
	<td >250元×4人×18小時</td>
</tr>
<tr>
	<th>3</th>
	<td>籌備工作費/工讀費</td>
	<td>5,400</td>
        <td>5,400</td>
	<td >180元×30人時</td>
</tr>

<tr>
	<th>4</th>
	<td>手冊</td>
	<td>1,200</td>
        <td>600</td>
	<td>40元×15本</td>
</tr>
<tr>
	<th>5</th>
	<td>手冊封面設計</td>
	<td>300</td>
        <td>0</td>
	<td>300元×1式</td>
</tr>
<tr>
	<th>6</th>
	<td>雜支</td>
	<td>5,000</td>
        <td>2,500</td>
	<td>含廣宣與文宣設計等</td>
</tr>
<tr>
	<th colspan=2>總支出</th>
	<td>51,500 </td>
        <td>481,000</td>
	<td>場地費分擔不計</td>
</tr>
<tr>
	<th colspan=2>結餘</th>
	<td>-1,500</td>
        <td>-36,100</td>
	<td></td>
</tr>
</table>

==建議==
'''廣宣'''
#提早公布，最佳時機點與一般營隊招生期間相同為佳。
#以Mail電子信件發出的廣宣，建議在信件內容放上報名連結。