檢視以社運推動學前教育公共化的原始碼

[[分類:部分班級實驗教育]]
==前情提要==
#排富的教育券
#名稱：多元學習券
#50~100億/年
#可排富，不可排商
#階段越早越好
#著眼之一：撬動超穩定生態系
#就職演說
#時機好的不了：
#*教育經費需要有效需求
#*108課綱與學生學習歷程檔案
#*社會對「開門辦教育」的挫折感
#*疫情
#*總統聲望

建議「圍魏救趙」
#兆慶的評估
#疫情的作用是雙面
==工作項目==
<div style='float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><img src='http://jendo.org/uploadFiles/資訊/部分班級組織圖.png' width='369' height='431'/></div>
::-----(一)基礎建設-----
#聚集<span style='color:brown;'>工作小組</span>(目前有：丁志仁、任懷鳴、顏振寧、張仁彰…，會再先邀老伙伴及 4.12 的與會者 )
#*建立討論週期與輪值主持制度
#*帶領海星培力的實習人員
#研擬<span style='color:brown;'>修法及配套行政命令的草案</span>
#<span style='color:brown;'>強化地方政府學前教育推動能量</span>的規畫設計與預算設算
#透過大型研討會與全社會溝通
#取得基本行政支援
#*聚會場地
#*辦公場地
#*開設專戶(目前由振鐸學會提供)
#*已租賃<span style='color:brown;'>伺服器 gogopublic.net</span>
#待募得初期活動經費
#聘請<span style='color:brown;'>兼職行政人力</span>
#匯集工作小組成員人脈，建立工作小組內部與外部聯繫網絡
#架設並維運活動官網
#建置支持者簡便的支持形式，如連署、小額捐款
#推舉志工團召集人並規畫志工團分成三組：
#*倡議組
#*募款組
#*活動組
#招聘並管理工讀生
#建立文教線記者的通訊資料庫<br/>-----(二)爭取立委-----
#對立委候選人寄出研討會邀函與連署邀約
#與立委合作提出修法草案
#與立委合作安排造勢活動，如辦理公聽會等
#游說<span style='color:brown;'>立法院教育文化委員會召委安排審查會</span>
#持續公民連署以維持立法推動的溫度
#適時致贈感謝狀給協助我們之立委<br/>-----(三)爭取民眾-----
#舉辦以「幼教免抽籤」為主題之研討會
#號召支持者組成社群，並維持活動
#號召並維運<span style='color:brown;'>志工團</span>
#志工團為志工舉辦沙龍，培力「客廳會」人才
#發動公民連署並長期持續進行
#建立<span style='color:brown;'>客廳會(小型說明會)</span>的定義、流程
#*客廳會為時 2~3 小時，可在週間晚上或假日舉辦
#*人數約 10~20 人，也可以少於 10 人。
#*主辦者為社群志工，上官網登記後索取手冊，或隨選列印手冊。手冊內有公民連署的 QR code 。
#*客廳會的費用由主辦者自行吸收，是一種公益奉獻的行為。
#實作官網客廳會手冊隨選列印功能
#準備可供散布的短片、懶人包，並置於官網上。
#定期舉辦沙龍培力客廳會主持人<br/>-----(四)與教育部溝通-----
#找<span style='color:brown;'>「大咖」</span>認同並協助修法
#合併大咖與<span style='color:brown;'>教育部長官</span>邀約行程，插入「幼教免抽籤」議題
#與<span style='color:brown;'>教育部科級承辦人</span>對話，共同針對可能的流弊安排防範作為
#爭取教育部為立法院審查本案詢答時，採取建設性的立場。如願提出教育部版本則更好。<br/>-----(五)與主要教育社運團體溝通-----
#寫信給各主要教育社運團體的關鍵人物，爭取其了解與認同
#*<span style='color:brown;'>教師職業團體</span>
#*家長團體
#*<span style='color:brown;'>教師專業團體</span>
#*其他實驗教育相關團體
#*特殊學習需求家庭團體
#與其他實驗教育相關團體進行批次性溝通<br/>-----(六)與地方政府溝通----- 
#在全國各地舉辦一定場次的<span style='color:brown;'>分區座談</span>
#透過大咖爭取部分地方政府教育局處長的認同與支持<br/>-----(七)與非營利幼兒園/公幼溝通-----
#協力扶持友善的<span style='color:brown;'>非營利幼兒園/公幼團體</span>
#找出真心實意支持本案的園長<br/>-----(八)醞釀未來的<span style='color:brown;'>學前教育公共化支持平台</span>-----
#蒐集各種有用的申設藍本
#維繫「幼保師」自我培力系統
#定期舉辦交流活動，溝通各籌備團隊動態
#蒐羅非獨佔、可分享的課程與輔導資源
#支持境內外交流<br/>-----(九)<span style='color:brown;'>募款</span>-----
#由志工的親友當中，找尋有無願意捐款得到租稅優待的店家
#持續匯集小額捐款，維運兼職行政資源

==搞四年、選「學前教育公化」當下一屆總統==
#研究案第一期延到 6 月底結案，國教署欣然接受。
#4.12 辦研討會建議可以約吳財順。
#4月，馬上邀集各方團體，湊出「推動小組」。
#四月至五月將推動小組發展到志工團。
#在今年疫情辦 20 場地方座談。
#準備預備讓推動小組和志工組織運作四年。

===以活動帶動準備===
#活動能讓參與者將「公共議題」的優先順位，從諸多生活事宜排序中調高。
#活動能對「準備工作是否到位」進行壓力測試。
#活動能讓各方側目，提供更高的能見度，轉化成政治上的支持力量。
#活動能培養核心成員與志工的革命情感與士氣。

===成功的條件===
#讓很多人相信會成功，形成「自我實現的預言」。萬人相信立法會過，立法就會通過。
#持續維運「收納」「餅乾屑」的核心和平台。
#對關鍵性大咖要進行「針對性的運用」。