檢視與許麗娟副署長討論2 的原始碼

[[分類:各方討論]][[分類:學前教育]]__NOTOC__<p align=right>2021.4.14</p>
==訴求摘要==
#合作推動「自主學習典範」的教師培力
#
==「自主學習典範」在兩岸的狀況==
===一、台灣的狀況===
====(一)學校與非學校實驗教育====
兩者皆要求實驗教育要走：學生中心、多元知能、適性學習的路。所以衍生出台灣實驗教育的三大群落：
#增強學生的自主學習
#多元文化與多元信仰：來自兩公約國內法化的要求
#引進外國的另類教育：如華德福、蒙特梭利、瑟谷、耶拿、KIPP 與 KIST、SDGs(聯合國永續發展目標)…