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[[分類:實驗教育]] ==至少須要五年的持續努力== 三個核心: #以「實驗教育光譜化描述」為包裝,內核其實是實驗教育現場的揭露平台。簡單講就是「讓陽光照進森林」。 #維運一個大體有公信力的評價社群。 #每年產生 500 條評述資料。 四點基本認知: #無法優化目前的實驗教育審議,未來整個實驗教育將垮於「實驗教育審議」這個環節。 #任何實驗教育審議的優化,都必須以「更好的實驗教育現場揭露」為基礎。 #做一兩年沒用。 #必須對外低調,對內透明。做不好,有價值的社群分子,就不跟你玩了。 非常吃力而不討好,如果連丁丁和振鐸都做不來,其他人操作,機會更小。但如果國教署屬意其他單位操作,丁丁和振鐸一定會加以支持。 ==架構層次== #偏遠學校及創新發展科和操作單位要維持默契。 #治理核心。 #支持性組織。 #主要評述者。(高度控管品質) #平台註冊者。
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