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[[分類:教育社運]] <table class='nicetable' align=center> <tr><th style='padding:10pt'></th><th style="width:65pt">事件</th><th style="width:60pt">年份</th><th style="width:205pt">影響</th></tr> <tr><th>13</th><th>重建教育<br/>經費保障</th><th> 2025~''''''~ </th> <td> 1.2024年末財劃法修法,讓中央與地方預算分配陷入爭議<br/> 2.行政院在2025年「超減」中央政府教育經費的應編列數;並且在分配縣市教育經費應編列數時,沒有連動(或連動得不夠)他們在統籌分配稅款分得新增稅款的多寡。<br/> 3.振鐸與多個民間團體於2025年8月28日舉辦記者會,強調教育經費失去保障的危機,並宣布啟動「重建教育經費保障列車」。<br/> 4.2025-2026年於多個縣市舉辦「重建教育經費保障列車」<br/> 5.(一)立法:設計補強《教育經費編列與管理法》第 3 條、第 10 條及新增中央教育發展基金條款。<br/> 6.(二)研究:組織中央與 22 縣市教育經費研究的微社群,查出過去十年中央政府教育預算/決算,佔中央政府歲入凈額的比重<br/> 7.(三)社運:組織 50 場 「重建教育經費保障,參見全國同胞列車」(客廳會或座談會)。目前已辦完 11 場,正在策畫下一輪 4 場。<br/> </td></tr> </td></tr> <tr><th>14</th><th>自主學習<br/>公共化</th><th></th> <td> 1.自主學習樣態擴展到16種。(包含社團、組課、行動學習等)<br/> 2.國民教育階段,皆有可在體制學校實施的自主學習計畫。<br/> 3.民間發起「自主學習公共化推動連線」<br/> </td></tr> </td></tr> <tr><th>15</th><th>守護台灣<br/>課程發展</th><th> 2025~''''''~ </th> <td> 1.二修補助全民國防教育實施要點<br/> 2.振鐸學會於培德工家實施「如何守護臺灣」帶狀課程<br/> </td></tr> </table>
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