檢視均優學習論壇十年的原始碼

<table style="margin-left:25px;color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;" width="700">
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;"></th><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">日期</th><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">舉辦地點</th><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">主題</th><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">重要教育倡議</th></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">1</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2010.6.11~13</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">打造國民學習路徑圖</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">推動十二年國教;財劃法修法;<br>兩岸三地課程改革交流</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2011.6.10~12</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">教育要行動，台灣大不同</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">推動十二年國教;福留子孫;</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">3</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2012.4.27~29</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">為教育打底，釋放國民潛能</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">立法保障實驗教育</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">4</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2013.4.26~28</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">成就課程教學的公共化</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">教育共創共享</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">5</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2014.4.25~27</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">開創教育，教育開創</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">十二年國教課程總綱;<br>財劃法修法;課程治理中立</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">6</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2015.5.1~3</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">教育的自造者，自造者的教育</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">自造教育的新典範;Maker</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">7</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2016.5.6~8</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">整合社會力量，深化教育轉型</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">十二年國教課綱實施;<br>實驗教育發展</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">8</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2017.6.9~11</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院三峽院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">今日實驗教育與明日公共教育</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">三大橋接</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">9</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2018.5.25~27</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院台中院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">今日實驗教育與明日公共教育</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">四大橋接; 5%＋5% 願景;<br>跨校選修;學前教育公共化</td></tr>
<tr><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">10</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">2019.4.20~22</td><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;">國家教育研究院台中院區</td><th style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">今日實驗教育與明日公共教育</th><td style="color:#666666;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;">學前教育公共化;海星培力;<br>青年學習分享;當代適應;<br>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
</table>
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上表是過去十年均優學習論壇的簡介。每年均優學習論壇都會有不少倡議，只要願意多年地持續進行推動，其中許多倡議，最後都會實現。</p>

除了作為溫養各種教育倡議苗圃的功能外，均優學習論壇還扮演兩個重要的角色：
#台灣教育界跨區塊交流的平台。
#台灣教育社運中「均優派」的主要政策陣地。

<p><b>預約下一個十年</b></p>
<p>今天的「均優學習論壇」是十年前一群有心的教育人，立志要改變華人「做不好累積」的毛病，許諾：「要就至少舉辦十年」的論壇。難得的是我們也確實完整的保存了十年來的議程資料、議程人員資料。從均優的十年軌跡，我們大約可以看出台灣過去十年教育界都在幹些什麼。</p>
<p>但是「2020年的台灣並不需要2010年設計的『均優學習論壇』」，如果不能吸納新一代的年輕人，做出符合時代特性的調整，那麼「均優學習論壇」應該行於所當行，止於所不可不止，不必繼續存在下去。
</p>
<p>以下是我們想到至少應該去做的幾件事：</p>
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<li>「更屬於年輕人」與「走向集體領導」：從今年「青年學習分享」多達 14 個議程，就可看出台灣的年輕人膽識遠勝十年之前。只有年輕人能打造出符合年輕人的論壇，所以優先要務是將均優學習論壇的承辦責任、技術與人脈，交給年輕人集體領導。</li>
<li>社群化：在平時就支持與均優學習論壇相關的倡議，成立社群。讓每年的論壇成為各相關社群，相互激盪與交流的場合。而且運用社群媒體，去當作相關社群之間的聯絡工具。</li>
<li>當代適應：主動在議程當中多討論當代適應的相關課題。這也是台灣教育之中，最需要儘快補充進來的元素。</li>
<li>不變之處：提供台灣教育界「跨區塊」交流的場合；擔任台灣教育界「均優派」的最大政策陣地，這兩點盼莫改變。直到現在，台灣還是有龐大的勢力在阻隢大學多元取才，希望台灣教育能回到「金字塔化」的過去。我們不能只在同溫層中取曖，應該依以往的節奏，不斷推進「改變政策現狀」，讓既得利益難以依附在舊的現狀之上。</li></ol>
<p>所以今年開始號召大家來組建「均優學習論壇2.0小組」，像十年前那群有心的教育人一樣，開始擘畫屬於下一個世代的均優學習論壇。</p>
<p>如果「均優學習論壇2.0小組」號召不起來呢？那代表這個論壇已經完成階段性任務，下一個階段的台灣，不再需要它。</p>