檢視與張明文局長討論的原始碼

[[分類:教育社運]][[分類:十二年國教]][[分類:與文官討論]]__NOTOC__<p align=right>2019.9.23</p>
==台灣教育的四大橋接==
學習場域由一個個的城堡，向裡面搬運糧草，變成一個個浮在資源海洋上的浮島。

<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/2d/教育橋接.svg/640px-教育橋接.svg.png' width=600 height=400 />
==丁丁在新北市辦理「生活實踐自學團」(六年制學程)==
:由第六年邁向第七年
:網址：jendo.org/wiki1231
#一個兩個年級的混齡班，由國一帶到高三，共七年。第六年(今年)高年級班高三畢業，第七年全部學生高三畢業。
#前期是辦「團體實驗教育」，但前年《教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點》修訂，機構以上的實驗教育有例行性補助，而團體實驗教育沒有，所以我們就把團體實驗教育改成機構實驗教育。因為這個課程實驗背後本來就是「振鐸學會」在操作。只是申請團體，就不用評鑑，也不用提報預算表。
#這是個課程實驗，是要'''用以證明：只需要公立學校的單位成本，就能進行「以個別指導為基礎的課程、教學」。實驗教育之所以比較貼近「適性揚才」，並不是因為體制外的實驗教育比較「貴」，而是因為他們使用「學習典範」取代「教學典範」。'''
#這個班由 2013年要帶到 2020 年，國二開始就有一半的課是選修課，國三開始到高三，有 70% 的課是選修、同學組課、自主學習。
#學生的單位成本，國中落在 14.5 萬/年，高中落在 15.5 萬/年。除了高中的「境外行動學習」容納不了以外，其他的課程，完全可以容納在公立學校學生單位成本以內。
#而「境外行動學習」的經費是依靠，高中生免學費補助：每生每學期 33560元×六學期 ，約 20 萬，其中 5 萬提供高一生 8 天「境外行動學習」的費用，另外 15 萬提供高三生「全班境外行動學習」的費用。
#而使用的教室是租賃新北市的板橋國中六間閒置教室。

==跨校選修系統==
:到了這個實驗計畫後期，我們就去發展「跨校選修系統」：
:網址：urclass.net

<img src=http://urclass.net/AL/urclassNetStep2.svg width=458 height=250 />

*由實驗教育團體、社區大學、NGO、體制學校、獨立教育工作者共同組成，目前召集人是謝國清，執秘是丁丁。
*並且已經在平台上開過 144 門課。目前的問題是課夠多，但人不夠多。
*有無可能跟新北市教育局合作：
*#或者新北市教育局思考直接加入「跨校選修聯盟」的可能性，大家一起來處理體制內外學生的選修課需求？
*#或者新北市教育局擔任「跨校選修聯盟友人的角色」，將開課訊息轉給新北市的自學生，我們出人力。<br/>在「nee.ntpc.edu.tw」或其他適當的網址：
*#*每兩個月張貼一次「跨校選修聯盟的新課公告」。
*#*每半年轉發一次新北市全體自學生一份「跨校選修聯盟半年刊」的「紙本」或「電子版」。
*#承認「跨校選修聯盟」中一部分的「典藏課」，「得」納入高中的學分認證，其產出得納入學生的學習歷程檔案。
*#*「跨校選修聯盟典藏課」的要件：
*#*#開課者資訊與每次上課的內容、出缺席，進行準永久性典藏。
*#*#有明確的評量規定，以及明確取得學分的判準。
*#*#有法人出面頒與學分證明：如遠哲科學教育基金會。
*#*#由各辦學單位自行決定要不要採認學分。教育局的承認只是更方便跨校選修文化的發展。
*#與業務科定期會談，推進合作事宜。
*#局方舉薦一所學校，新北市與「跨校選修聯盟」共同在寒假開一門一學分的課。

===動手學科學/物質科學I===
<table style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>日期</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>教學內容</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>講師</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>助教</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.10.30</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>物質組成</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.6</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>物質的態</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.13</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>動位能轉換(一)</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.20</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>動位能轉換(二)</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.27</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>電磁能轉換</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.4</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>基本電路</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.11</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>光與熱</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.18</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>尺度</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.25</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>評量</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
</tr>
</table>

===資訊基礎應用(編輯培力)===
<table style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>日期</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>教學內容</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>講師</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>助教</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>作業</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>成績計算</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.10.23</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/HTML+WIKI(一) HTML+WIKI(一)]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.10.30</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=%E7%B7%A8%E8%BC%AF%E5%9F%B9%E5%8A%9B/HTML%2BWIKI(%E4%BA%8C) HTML+WIKI(二)]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>游士賢</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.6</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/HTML到SVG HTML到SVG]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>作業一</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>15%+1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.13</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/SVG(一) SVG(一)]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.20</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/繪圖軟體(inkscape) 繪圖軟體(InkScape)]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.11.27</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/AI示範%2B圖庫 AI示範+圖庫]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張鈞祺</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>作業二</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>15%+1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.4</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/維基共享資源(圖照) CC、版權、維基共享資源(圖照)、嵌入]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.11</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/文件編輯與上傳實作(一) 文件編輯與上傳實作]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.18</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/文件編輯與上傳實作(二) 文件編輯與上傳實作(二)]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>作業三</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>15%+1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.12.25</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/全民科學平台生態解說 全民科學平台生態解說]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>林青高</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.1.8</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/評量 評量]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿、丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>43%+1%</td>
</tr>
<tr>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2019.1.15</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=編輯培力/PHP PHP，MySQL、javescipt]</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>丁志仁</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>張又懿</td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'></td>
	<td style='border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1%</td>
</tr>
</table>
===其他將開設的典藏課===
#實驗教育的AI課
#知識樹發展
#自學生的導師課
#教育自造者培力的論述發展與實踐規畫
#去中心化組織讀書會
#以「概念為本」，以「體驗教育」為例
#親子衝突的對話實戰

==海星培力==
:由於帶領同學「自主學習」的師資很難培力，所以我們就發展海星培力。
:網址：educationmaker.net
===一、培力七階段：===
#簡易面談——雙向選擇，減低風險。
#舉辦共識營——讓學員「自組織」並建立治理架構。
#組課共學——兩人搭檔組課，讓學員「打造符合自己需求的學習」。
#場域修練——透過教育實務浸潤，長見識，並增進解決實務問題的能力。
#組課典藏並完成學習履歷——課通天下，可信的能力表達。
#成果發表——維持培力的水準。
#海星增殖——生生不息，源遠流長。

===二、培力的特點：===
#是「自我培力」——不是別人培力你，而是你培力自己。成就自主學習的是學習者的主動與認真。
#落實「自造精神」——每個「普通人」都能透過合作，動手打造符合自己需求的學習。
#自主學習——由聽課到選課，由選課到組課。
#是群學不只是自學——要組織小小的「學習公社」(大陸安格稱之為「學習社區」)，在學習、經濟、生活三方面協作。
#以社群為依托——人在網絡中學習取代人在機構中學習。
#平價的金錢負荷——公基金每人 NT3000 ，90小時的組課約 NT7650 。
#足量的新典範浸潤——兩年內要完成 90 小時的組課，144 小時的場域修練，1次成果發表。
#對組課與學習歷程進行「準永久性典藏」——對「大規模的學習重新洗牌」進行當代適應；讓學習垂直發展、水平發展。

我們沒有要新北市補助，只是問有沒有機會在體制學校教師進修上面，互相合作。
==跨校選修課程總覽==
===語文===
#華語文(8)
#*悅讀社
#*閱讀．天下
#*閱讀與寫作
#*悅讀文學
#*認識漢學
#*文學賞析
#*小說寫作
#*文學賞析
#英語文(6)
#*生活英語
#*英文
#*英語寫作課
#*英文
#*英文閱讀
#*國英讀書會
#德語文(5)
#日語文(6)
#韓語文(4)
===資訊===
#Inkscape 向量繪圖
#EDM
#資訊基礎應用
#資訊基礎應用(全民科學平台編輯培力)
#網頁程式撰寫
#十五世紀式的機械工程設計
#製作超大型3D印表機
#文書軟體應用研討社
#影片剪輯
#創造原創故事 - 動畫人偶建構
#網通與網路概論
#霍夫曼的玩具箱
#Blender3D動畫入門班
#工程師的視線
#3D繪圖工具＆3D列印機使用及保養教學
#94快筆記術
#實驗教育的AI課
===體育===
#街舞社(6)
#射箭社(5)
#空手道(4)
#籃球(4)
#綜合體育課(2)
#單車社
#撞球
#桌球社
#扯鈴
#游泳課
#溜冰社
#登山社
#羽球
===家政===
家政,烹飪(5)
家政,烘培社(4)
===教育===
#兩岸教育人脈之連結與運用
#教育自造者培力的論述發展與實踐規畫
#去中心化組織讀書會
#海星增殖
#知識樹發展
#自學生的導師課
#以「概念為本」，以「體驗教育」為例
#親子衝突的對話實戰
#自學生的導師課2
===藝術===
#神話的希臘—從奧林帕斯山到愛琴海
#速寫繪畫
#速寫繪畫
#速寫社
#遊戲美術的視界
#速寫
#戲劇
#音樂藝術
#樂團練習
#樂團社
#樂團社
#歌唱社
#創作歌曲社
===科學===
#科學思辨
#氣象原理與天氣追蹤
#動手玩創意
#動手動腳
#動手學科學
#動手做科學/物質科學I
===其他===
#電影,電影社(4)
#電影/紀錄片,紀錄片之夜－玩味另一種人生視野
#影音,攝影
#影音,導演的視野
#動漫,動漫研究社
#動漫,突破二次元－動、漫畫及遊戲的夏日之旅
#動漫,突破二次元－動、漫畫及遊戲的夏日之旅
#遊戲,電子競技
#遊戲,英雄聯盟的智商壓制
#遊戲,日本麻將社(2)
#遊戲,3D格鬥遊戲交流同好會
#哲學,文學裡的哲學
#地方學,新莊運動公園－假日綠色教室導覽員培訓
#地方學,聽見，地方的聲音：新莊在地聚落的聲音採集
#地方學,GoGo塭仔圳-故事探訪
#建築,協力造屋
#手作,生活手作編織
#手作,手作
#手作,生活手作
#手作,鋼彈模型
#政治,常民政治與台灣治理
#數學,數學(2)
#旅遊,劇情片之日－大開眼界的環球之旅
#生涯,在地共學結合108課綱的18學群
#社會,鐵道發展研究社
#社會,高中自學生　你的歷史課　新生班
#行銷,如何宣傳行銷－以體制外教育為例
#應試,指考模擬數學