檢視跨校選修聯盟/治理會議/2021.02.18 的原始碼

[[分類:跨校選修]]　__NOTOC__
==時間地點與會者==
===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.02.18(四)上午10:00~12:00</span>===

===地點：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>新北市立新埔國中信義樓516教室</span>===

===主持人：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>丁志仁</span>===

===紀錄：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>黃鈴諭</span>===

===與會者：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>丁志仁、柯穎瑄、黃鈴諭、度昀奇(線上)、胡庭碩[https://meet.jit.si/urclass (線上)]</span>===

==報告事項==
===一、學習需求調查活動檢討===
#活動時間：110年01月31日(日)
#活動地點：台北市立建成國中語三、語四教室
#參加人員背景及人數：
#*工作人員：7人(丁志仁、楊志彬、柯穎瑄、度昀奇、胡庭碩、黃鈴諭、孫斯帖)
#*含實驗教育機構/團體教師、台北市科學教育館工作人員、社區大學工作人員、獨立教育工作者、自學生家長、個人自學生，共25人。<br/><br/>(註)參加的機構/團體：宜蘭人文中小學、臺北市小實光實驗教育機構、臺北市無界塾實驗教育機構、哈柏露塔實驗教育機構、陶璽工作室、嘉禾書院、享學堂、台北市立科學教育館、樹林社區大學、樂活共生實驗基地。
#資料庫點名：「select concat('##',a.cn,'(',count(*),')',a.身份別或級別) from AL_Signup a left join AL_SD b on a.sid=b.sid where b.attend=1 group by a.cn」
##丁志仁(2)教師
##俞明禮，張淑蕙，洪凌婉(1)
##劉得光(2)哈柏露塔實驗教育機構負責人
##吳啟新(1)好土氣工作室;自主學習促進會理事;獨立教育工作者
##周樂生(2)宜蘭人文國中小校長
##孫仲輝 孫伯罕 孫斯帖(2)自學家長與學生位
##廖祐成(1)資訊教育
##張以心(1)自學生
##曾維瑩(1)獨立教育工作者
##李光莒(1)台北市小實光實驗教育機構校長
##林偉音(1)無界塾實驗教育機構教師
##林惟萱(1)無界塾專任教師
##楊麗主(2)嘉禾書院負責人
##江菁頌(2)享學堂導師
##汪立立(2)自學生家長+師資
##王湘媚(1)WaterOriginal 165 實驗工作展廠、獨立教育工作者
##程詩婷(1)樂活共生基地;臺灣瑟谷教育推廣協會理事長
##蘇萬生(1)國立台灣科學教育館推廣組、周夢蝶詩獎學會秘書長
##許傳杰(2)宜蘭人文中小學家長;島島阿學
##趙浩宏(1)無界塾 ;生涯規劃教師;職人雜誌;陶璽工作室
##郭婉容(2)樹林社區大學
##陳宗聖(1)
##陳言曦(1)自學生
##黃鈴諭(2)自學生家長
#後續工作：
##補完出席資料
##補完身份別資料
##設計參與角色

===二、網站重構===
說明：須建二個網站:
#[http://ourlearning.tw '''ㄠ學習''']：收費課程＋免費課程
#[http://urclass.net  '''跨校選修聯盟''']：免費課程 
辦法：
#慎重考慮兩者的 banner ，決定如下：
#*將 urclass.net 的 banner 字樣改成跨校選修聯盟
#*兩個網站副名同為––自主學習共享平台
#*對外事宜自稱「跨校選修聯盟」
#先用 urclass.net PO 當前開課，再延伸到 ourlearning.tw
#共用一套課程 id ，只是增加一欄 urclass.net 專用，識別有贊助的免費課程
#像課程典藏等免費服務均提共個別專案入口，但連向 urclass.net 。
#*提供「均優學習論壇之友」'''選課'''權限(不含開課)。
#*在任一網站註冊，即可同時註冊另一網站。

===三、與新北市教育局長張明文討論===
#討論時間：2.19 16:00-16:30：拜訪新北市教育局長
#初步提供資料：本日會後，以利局長找相關的人員參加

==討論事項==
===案由一：大致討論如何重用學習需求調查與會者===
提案人：丁志仁、黃鈴諭

說明：可將他們視為長期合作伙伴，用心經營，然後再依參與情形

辦法：
#資料結構設計
#問卷調查:了解大家的需求及可以參與的方向
#初步先分：
#*提供課程
#*課程廣宣通路
#*與「開門辦教育」相關新倡議之共同推動伙伴

決議：
#問卷設計
#*負責人：鈴諭
#*問卷設計好先找熟朋友測試

===案由二：近期推動之可跨校選修課程===
提案人：丁志仁、黃鈴諭

說明：id.課名[課主](開始日期)〔地點〕【上線催覆者】
#大山計畫[]()〔〕【胡庭碩】
#生物觀察[]()〔〕【胡庭碩】
#寫生[]()〔〕【胡庭碩】
#戲劇[]()〔〕【胡庭碩】
#單車社[]()〔〕【度昀奇】
#大英百品[丁志仁](2.22)〔〕【丁志仁】
#資訊基礎應用[丁志仁](2.22)〔〕【丁志仁】
#動漫背後的哲學凝視[]()〔〕【柯穎瑄】
#動手學數學[]()〔〕【黃鈴諭】
#GIS[丁志仁]()〔〕【度昀奇】
#現場-社大教學的前線風景[度昀奇]()〔〕【度昀奇】
#自主學習輔導平台設計[](2021.3.9)〔〕【黃鈴諭】
#流域學校[]()〔〕【柯穎瑄】
#地方學習平台創研工作坊[]()〔〕【柯穎瑄】

PS.[[跨校選修聯盟/組課/2021.02|近期推動之可跨校選修課程專頁]]

===案由三：小報編輯===
提案人：丁志仁、度昀奇

說明：
*小報名稱：？
*稿源：
*#聯盟介紹
*#*理想與願景
*#*治理成員介紹
*#*現有服務
*#*參與層次與參與方法
*#*承上啟下
*#課程介紹
*#與讀者互動
*#讀者對聯盟的多層次參與
*印務
#合版
#約1000份
*發行:約3月底發行

決議：
*總籌:穎瑄
*#稿源
*#*聯盟介紹:昀奇
*#*課程介紹:穎瑄
*#*與讀者互動、多層次參與(如何開課、找誰協助):丁丁
*#印務：
*#*A2二張
*#*請大家推薦廠商
*#發行：鈴諭
*#*政大實驗教育中心300份
*每半天一次:在學習需求調查活動之後
*小報名稱：
*#來！跟我一起來上課好嗎？
*#大家一起來上課

===案由四：想出更好的「待用課」替代名稱===
提案人：丁志仁、黃鈴諭

說明：
*「待用課」會讓人以為是「備好餐待吃」，但我們的意思是「備好菜單與價目」等人點餐後再烹調、出菜
*庭碩提議
*#既成課
*#已備課
*#隨開課
*#可供課

決議：隨開課

===案由五：準備與張明文討論===
提案人：丁志仁、黃鈴諭

說明：
#大主題是新北市實驗教育發展
#與教育部合作情形報告
#學習需求調查反映問題處理
#小報通路
#課程通路

決議：跟局長溝通
*通路部分
*#辦理成果發表的時候去發小報
*#新北市的學校
*#新北市的自學生
*#提供固定聯絡窗口

===案由六：充實聯盟執行人力===
提案人：丁志仁、柯穎瑄

說明：
#一個計畫須要策畫層、協調層、執行層三層人力平衡才行
#目前缺協調層、執行層人力
#找工讀生是一個方向，盼能找到各多方向
#找志工是一個方向，但須支薪人力搭配

決議：
#對象是找高中或國中生
#個性是比較熱心
#在臉書的自學生社團po文
#參與學習需求調查團體的老師轉發
#庭碩協助轉發(通路)
#丁丁、鈴諭完成徵求工讀生的通稿