「實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.02.08」的修訂沿革
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250
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500
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（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:29
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,060 個位元組）
（+153）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:23
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,907 個位元組）
（+9）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:19
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,898 個位元組）
（0）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:18
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,898 個位元組）
（-3）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:17
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,901 個位元組）
（+34）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 17:00
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,867 個位元組）
（+23）
. .
（
→
討論事項
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月10日 (四) 16:46
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,844 個位元組）
（+1,300）
. .
（
→
討論事項
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月9日 (三) 13:21
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,544 個位元組）
（+38）
. .
（
→
動議二：下次討論重點
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月9日 (三) 13:19
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,506 個位元組）
（+71）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 16:07
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,435 個位元組）
（+208）
. .
（
→
臨時動議
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 16:00
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,227 個位元組）
（-46）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 16:00
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,273 個位元組）
（+31）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:57
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,242 個位元組）
（+79）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:55
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,163 個位元組）
（+86）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:42
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,077 個位元組）
（-83）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:42
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,160 個位元組）
（+143）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:35
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,017 個位元組）
（+602）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:15
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,415 個位元組）
（+41）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:12
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,374 個位元組）
（+49）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 15:03
黃鈴諭
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,325 個位元組）
（+597）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:42
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,728 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:41
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,719 個位元組）
（+82）
. .
（
→
動議二：下次討論重點
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:39
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,637 個位元組）
（+1）
. .
（
→
動議二：下次討論重點
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:38
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,636 個位元組）
（-6）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:38
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,642 個位元組）
（+11）
. .
（
→
案由四：請討論平台的域名方案
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:37
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,631 個位元組）
（+131）
. .
（
→
案由四：請討論平台的域名方案
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:34
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,500 個位元組）
（+134）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:33
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,366 個位元組）
（-16）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 12:33
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,382 個位元組）
（+207）
. .
（
→
案由三：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:50
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,175 個位元組）
（+27）
. .
（
→
討論事項
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:49
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（6,148 個位元組）
（+231）
. .
（
→
臨時動議
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:46
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,917 個位元組）
（0）
. .
（
→
案由四：擴充治理工作圈成員
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:45
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,917 個位元組）
（+77）
. .
（
→
臨時動議
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:44
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,840 個位元組）
（-76）
. .
（
→
案由三：平台定位
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:43
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,916 個位元組）
（+622）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:38
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,294 個位元組）
（-248）
. .
（
→
臨時動議
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:38
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,542 個位元組）
（+123）
. .
（
→
二、平台規格：
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:35
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,419 個位元組）
（-9）
. .
（
→
案由二：平台權限表
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:35
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,428 個位元組）
（+11）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:34
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,417 個位元組）
（+667）
. .
（
→
案由一：教育部申請補助結案
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:30
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,750 個位元組）
（+26）
. .
（
→
二、平台規格：
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:27
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,724 個位元組）
（+3）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:25
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,721 個位元組）
（+194）
. .
（
→
案由一：治理工作圈(以下簡稱工作圈)決議成立之相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:22
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,527 個位元組）
（+662）
. .
（
→
案由一：治理工作圈成案相關規則
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 11:06
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,865 個位元組）
（+2,119）
. .
（
→
二、平台規格：
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 10:47
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,746 個位元組）
（+29）
. .
（
→
二、平台規格：
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 10:44
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,717 個位元組）
（+284）
. .
（
→
教育部補助案：
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 10:30
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,433 個位元組）
（+653）
. .
（
→
與會者：丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、周樂生、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛(助理代為出席)、陳怡光(線上,會議網址:https://meet.jit.si/spectrum)
）
（
目前
|
先前
）
2022年2月8日 (二) 10:12
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（780 個位元組）
（+26）
. .
（
→
與會者：丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、周樂生、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛(助理代為出席)、陳怡光(線上)。(線上參會)
）
（
目前
| 先前）
2022年2月8日 (二) 10:05
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（754 個位元組）
（+754）
. .
（新頁面:
分類:實驗教育光譜平台
==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2022.02.08(二)下午14:00~15:30</span>=== ===地點：<span...）
（
最新版本
| 最早版本） 檢視（
新50次
| 舊50次）（
20
|
50
|
100
|
250
|
500
）
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