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「部分班級辦理實驗教育專章」的修訂歷史
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2019年2月25日 (一) 18:34
林宇祥
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6,235位元組
+78
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:27
林宇祥
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6,157位元組
-1
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:26
林宇祥
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6,158位元組
+190
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:17
林宇祥
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5,968位元組
+6
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:16
林宇祥
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5,962位元組
+81
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:15
林宇祥
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5,881位元組
+87
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 18:01
林宇祥
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5,794位元組
+42
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:55
林宇祥
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5,752位元組
+34
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:52
林宇祥
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5,718位元組
0
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:50
林宇祥
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5,718位元組
+15
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:48
林宇祥
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5,703位元組
-1
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:47
林宇祥
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5,704位元組
-1
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:47
林宇祥
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5,705位元組
0
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:46
林宇祥
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5,705位元組
+48
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:41
林宇祥
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5,657位元組
+185
→修正條目
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 17:34
林宇祥
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5,472位元組
+21
→修正條目
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前筆
2019年2月25日 (一) 17:27
林宇祥
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5,451位元組
+72
→修正條目
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 17:24
林宇祥
留言
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5,379位元組
+24
→修正條目
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:15
林宇祥
留言
貢獻
5,355位元組
+17
→討論
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:15
林宇祥
留言
貢獻
5,338位元組
+292
→討論
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:06
林宇祥
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貢獻
5,046位元組
+101
→想像(幻想)
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:05
林宇祥
留言
貢獻
4,945位元組
+12
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:04
林宇祥
留言
貢獻
4,933位元組
+1,955
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 16:03
林宇祥
留言
貢獻
2,978位元組
-1,454
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:53
林宇祥
留言
貢獻
4,432位元組
-3
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:53
林宇祥
留言
貢獻
4,435位元組
+1
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:51
林宇祥
留言
貢獻
4,434位元組
-552
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:50
林宇祥
留言
貢獻
4,986位元組
+1
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:49
林宇祥
留言
貢獻
4,985位元組
+13
→肆、法的推動進程與工作
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:47
黃瓊慧
留言
貢獻
4,972位元組
+2,007
→肆、法的推動進程與工作
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:44
林宇祥
留言
貢獻
2,965位元組
+20
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:43
黃瓊慧
留言
貢獻
2,945位元組
-2,017
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 15:42
黃瓊慧
留言
貢獻
4,962位元組
+62
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 14:27
林宇祥
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貢獻
4,900位元組
+873
→起草
目前
前筆
2019年2月25日 (一) 12:33
林宇祥
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貢獻
4,027位元組
+1,071
→起草
目前
前筆
2019年2月23日 (六) 01:13
林宇祥
留言
貢獻
2,956位元組
+62
→參、教師支持
目前
前筆
2019年2月23日 (六) 01:12
林宇祥
留言
貢獻
2,894位元組
+33
→這件事做不到的可能原因
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:22
林宇祥
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貢獻
2,861位元組
+232
→想像(幻想)
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:18
林宇祥
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貢獻
2,629位元組
+1
→想像(幻想)
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:16
林宇祥
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貢獻
2,628位元組
+7
→貳、校與班的和平相處
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:12
林宇祥
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貢獻
2,621位元組
-2
→背景與願景
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:12
林宇祥
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貢獻
2,623位元組
+11
→肆、法的推動進程與工作
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:11
林宇祥
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貢獻
2,612位元組
-9
→測試
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:10
林宇祥
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貢獻
2,621位元組
+9
→背景與願景
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:07
林宇祥
留言
貢獻
2,612位元組
+1
→肆、法的推動進程與工作
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:07
林宇祥
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貢獻
2,611位元組
+378
→肆、法的推動進程與工作
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:06
林宇祥
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2,233位元組
+15
→肆、法的推動
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:05
林宇祥
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貢獻
2,218位元組
-17
→肆、法的推動
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:01
林宇祥
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貢獻
2,235位元組
+21
→貳、校與班的和平相處
目前
前筆
2019年2月22日 (五) 15:01
林宇祥
留言
貢獻
2,214位元組
+17
→肆、法的推動
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