「全民國防教育探索/邀請函/產出成果與期待」的修訂沿革
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2024年3月18日 (一) 15:38
譚翰駿
（
對話
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貢獻
）
. .
（2,766 個位元組）
（+223）
. .
（
→
希望開始相互學習的「微社群」
）
（
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|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:37
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,543 個位元組）
（-296）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:36
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,839 個位元組）
（+165）
. .
（
→
希望開始相互學習的「微社群」
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:36
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,674 個位元組）
（-167）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:35
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,841 個位元組）
（-1）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:34
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,842 個位元組）
（+77）
. .
（
→
希望開始相互學習的「微社群」
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:34
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,765 個位元組）
（-75）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:33
林芸伍
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,840 個位元組）
（+902）
. .
（
→
我們拋磚引玉
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:32
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,938 個位元組）
（-15）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:30
譚翰駿
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,953 個位元組）
（+103）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:19
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,850 個位元組）
（+462）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:18
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,388 個位元組）
（+484）
. .
（
→
希望開始相互學習的「微社群」
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:17
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（904 個位元組）
（+745）
. .
（
→
我們能做更多事
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:13
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（159 個位元組）
（+26）
. .
（
→
希望開始相互學習的「微社群」
）
（
目前
|
先前
）
2024年3月18日 (一) 15:12
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（133 個位元組）
（+75）
（
目前
| 先前）
2024年3月18日 (一) 15:10
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（58 個位元組）
（+58）
. .
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