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「今日實驗教育,明日公共教育」的修訂歷史
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2024年7月20日 (六) 18:16
丁志仁
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貢獻
21,140位元組
+26
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:40
丁志仁
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貢獻
21,114位元組
+2
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:39
丁志仁
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貢獻
21,112位元組
+67
→台灣教育的新典範
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:32
丁志仁
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貢獻
21,045位元組
-26
→明日公共教育
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:23
丁志仁
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貢獻
21,071位元組
+54
→三、推動跨校選修系統,是目前教育發展的重中之重
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:16
丁志仁
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貢獻
21,017位元組
+27
→二、搬開四大障礙,大力發展實驗教育
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:10
丁志仁
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貢獻
20,990位元組
+42
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月19日 (四) 17:07
丁志仁
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貢獻
20,948位元組
+266
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 02:12
丁志仁
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貢獻
20,682位元組
+1,032
→台灣教育的新典範
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 01:45
丁志仁
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貢獻
19,650位元組
+5,789
→一、教師揪團增能
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 01:41
丁志仁
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貢獻
13,861位元組
+2,124
→明日公共教育
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 01:00
丁志仁
留言
貢獻
11,737位元組
+458
→明日公共教育
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 00:36
丁志仁
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貢獻
11,279位元組
+3,019
→二、搬開四大障礙,大力發展實驗教育
目前
前筆
2017年10月17日 (二) 00:17
丁志仁
留言
貢獻
8,260位元組
+2,615
→今日實驗教育
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 23:24
丁志仁
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貢獻
5,645位元組
+1,060
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 22:57
丁志仁
留言
貢獻
4,585位元組
+190
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 22:49
丁志仁
留言
貢獻
4,395位元組
+521
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 22:41
丁志仁
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貢獻
3,874位元組
+513
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 22:26
丁志仁
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貢獻
3,361位元組
+1,578
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 21:46
丁志仁
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貢獻
1,783位元組
+936
→一、從實踐一個學程做起
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 21:20
丁志仁
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貢獻
847位元組
+39
→今日實驗教育
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前筆
2017年10月16日 (一) 21:19
丁志仁
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貢獻
808位元組
+29
→明日公共教育
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 16:51
丁志仁
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779位元組
+506
目前
前筆
2017年10月16日 (一) 16:39
丁志仁
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貢獻
273位元組
+273
以“
分類:教育社運
承蒙今年雜學校策展單位在「實驗教育館」提供一個攤位給我們(振鐸六年制學程),我們就藉這個機會來談...”为内容创建页面
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