「十二年國教修法」的修訂沿革
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（目前 |
先前
）
2013年5月13日 (一) 08:45
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（17,823 個位元組）
（+556）
（
目前
|
先前
）
2013年2月1日 (五) 16:00
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（17,267 個位元組）
（+872）
. .
（
→
重申建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 11:16
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（16,395 個位元組）
（+18）
. .
（
→
其他建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 11:15
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（16,377 個位元組）
（+570）
. .
（
→
其他建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 11:02
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（15,807 個位元組）
（+1,754）
. .
（
→
四項主要建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:36
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,053 個位元組）
（+19）
. .
（
→
三、無限期展延學費排富
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:35
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（14,034 個位元組）
（+868）
. .
（
→
四項主要建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:17
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,166 個位元組）
（+117）
. .
（
→
在慘勝與雙贏之間取捨
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:15
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（13,049 個位元組）
（+168）
. .
（
→
四項主要建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:07
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,881 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 10:07
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（12,872 個位元組）
（+1,297）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 09:32
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,575 個位元組）
（+204）
. .
（
→
肯定與感謝
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月18日 (五) 09:19
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,371 個位元組）
（+340）
（
目前
|
先前
）
2013年1月17日 (四) 10:40
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（11,031 個位元組）
（+835）
. .
（
→
繼續爭取
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月17日 (四) 10:34
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（10,196 個位元組）
（+576）
. .
（
→
繼續爭取
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月17日 (四) 10:08
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（9,620 個位元組）
（+1,607）
（
目前
|
先前
）
2013年1月8日 (二) 10:59
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,013 個位元組）
（+9）
（
目前
|
先前
）
2013年1月8日 (二) 10:56
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（8,004 個位元組）
（+159）
（
目前
|
先前
）
2013年1月8日 (二) 10:51
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（7,845 個位元組）
（+2,905）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 01:09
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,940 個位元組）
（+28）
. .
（
→
希望有助於十二年國教法源協商
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 01:07
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,912 個位元組）
（+390）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:59
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,522 個位元組）
（-366）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:56
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,888 個位元組）
（+12）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:54
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,876 個位元組）
（-8）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:53
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,884 個位元組）
（+9）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:50
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,875 個位元組）
（-75）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:47
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,950 個位元組）
（+9）
. .
（
→
肯定
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月3日 (四) 00:14
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,941 個位元組）
（-63）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月2日 (三) 17:37
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（5,004 個位元組）
（+15）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月2日 (三) 17:33
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,989 個位元組）
（+133）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月2日 (三) 17:14
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,856 個位元組）
（-127）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2013年1月2日 (三) 17:07
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（4,983 個位元組）
（+1,051）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月26日 (三) 10:43
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,932 個位元組）
（+12）
. .
（
→
建議
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月26日 (三) 07:58
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,920 個位元組）
（+4）
（
目前
|
先前
）
2012年12月25日 (二) 08:29
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（3,916 個位元組）
（+1,403）
（
目前
|
先前
）
2012年12月25日 (二) 08:13
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（2,513 個位元組）
（+557）
. .
（
→
肯定
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月25日 (二) 07:55
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,956 個位元組）
（+13）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 12:24
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,943 個位元組）
（+57）
. .
（
→
十二年國教推動條例
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 12:21
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,886 個位元組）
（+232）
. .
（
→
十二年國教推動條例
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 12:12
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,654 個位元組）
（+364）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:59
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,290 個位元組）
（+148）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:54
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（1,142 個位元組）
（+318）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:42
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（824 個位元組）
（+179）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:38
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（645 個位元組）
（+370）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:12
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（275 個位元組）
（+125）
. .
（
→
高級中等教育法
）
（
目前
|
先前
）
2012年12月20日 (四) 11:03
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（150 個位元組）
（+124）
（
目前
| 先前）
2012年12月20日 (四) 10:57
丁志仁
（
對話
|
貢獻
）
. .
（26 個位元組）
（+26）
. .
（新頁面:
分類:十二年國教
）
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