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「教育經費法定下限分擔數額公式研擬及試算計畫/期末報告」的修訂歷史
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前筆
2020年11月7日 (六) 13:55
丁志仁
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貢獻
18,036位元組
+78
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 13:52
丁志仁
留言
貢獻
17,958位元組
-1
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 13:51
丁志仁
留言
貢獻
17,959位元組
0
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 13:47
丁志仁
留言
貢獻
17,959位元組
-11
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 13:32
丁志仁
留言
貢獻
17,970位元組
-588
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:56
丁志仁
留言
貢獻
18,558位元組
+205
→三、剖析造成教育經費成長之歸因
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:50
丁志仁
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貢獻
18,353位元組
-2
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:44
丁志仁
留言
貢獻
18,355位元組
0
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:38
丁志仁
留言
貢獻
18,355位元組
+1
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:37
丁志仁
留言
貢獻
18,354位元組
+223
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:29
丁志仁
留言
貢獻
18,131位元組
+24
→一、教育經費法定下限分擔數額分配之大方向規畫
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:26
丁志仁
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貢獻
18,107位元組
+994
目前
前筆
2020年11月7日 (六) 09:17
丁志仁
留言
貢獻
17,113位元組
+66
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 21:40
丁志仁
留言
貢獻
17,047位元組
+9
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 21:40
丁志仁
留言
貢獻
17,038位元組
-235
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 17:39
丁志仁
留言
貢獻
17,273位元組
+1,410
→五、與台北市之協調
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 17:28
丁志仁
留言
貢獻
15,863位元組
+59
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 17:27
丁志仁
留言
貢獻
15,804位元組
+660
→四、對中央與地方教育經費分配之建議
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 17:21
丁志仁
留言
貢獻
15,144位元組
+4,106
→(三)依新增自有財源與教育支出比重分配中央與地方新增教育經費的長期影響
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 17:04
丁志仁
留言
貢獻
11,038位元組
+277
→(三)依新增自有財源與教育支出比重分配中央與地方新增教育經費的長期影響
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:57
丁志仁
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貢獻
10,761位元組
+212
→(三)依新增自有財源與教育支出比重分配中央與地方新增教育經費的長期影響
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:51
丁志仁
留言
貢獻
10,549位元組
+495
→(三)依新增自有財源與教育支出比重分配中央與地方新增教育經費的長期影響
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:41
丁志仁
留言
貢獻
10,054位元組
+112
→(二)107年教育支出佔總支出的比重
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:28
丁志仁
留言
貢獻
9,942位元組
+26
→(二)107年教育支出佔總支出的比重
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:15
丁志仁
留言
貢獻
9,916位元組
+171
→(二)107年教育支出佔總支出的比重
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 16:05
丁志仁
留言
貢獻
9,745位元組
+222
→(二)107年教育支出佔總支出的比重
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 15:46
丁志仁
留言
貢獻
9,523位元組
+427
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 14:13
丁志仁
留言
貢獻
9,096位元組
+300
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 13:58
丁志仁
留言
貢獻
8,796位元組
+57
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 13:52
丁志仁
留言
貢獻
8,739位元組
+97
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 13:42
丁志仁
留言
貢獻
8,642位元組
+537
→二、地方政府教育量體規模之表達
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 13:26
丁志仁
留言
貢獻
8,105位元組
+1,595
→一、本法意旨之探討
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 12:21
丁志仁
留言
貢獻
6,510位元組
-40
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 12:18
丁志仁
留言
貢獻
6,550位元組
+208
→主要結論與建議
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 12:08
丁志仁
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貢獻
6,342位元組
+4,544
→本案緣起
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 11:57
丁志仁
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貢獻
1,798位元組
-499
目前
前筆
2020年11月6日 (五) 11:48
丁志仁
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貢獻
2,297位元組
+2,297
以“
分類:補助案
<center> <p style='font-size:28pt'>「推動我國學前教育公共化」<br/>基礎研究案<br/>期末報告</p> <br/><br/><br/><br/><br/><br...”为内容创建页面
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