「新住民課綱」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2014年1月6日 (一) 17:30‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （5,003 個位元組）（+3）‎ . . （→‎理念目標）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:31‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （5,000 個位元組）（+1）‎ . . （→‎現況分析）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:30‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （4,999 個位元組）（0）‎ . . （→‎現況分析）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:30‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （4,999 個位元組）（-1）‎ . . （→‎現況分析）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:29‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （5,000 個位元組） （+3,241）‎ . . （→‎理念目標）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:05‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （1,759 個位元組）（0）‎ . . （→‎理念目標）
（目前 | 先前） 2013年12月23日 (一) 21:03‎ 李春芳（對話 | 貢獻）‎ . . （1,759 個位元組）（+373）‎ . . （→‎理念目標）
（目前 | 先前） 2013年12月9日 (一) 18:44‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,386 個位元組）（+74）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:33‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,312 個位元組）（+25）‎ . . （→‎可能的列席人員）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:31‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,287 個位元組）（+230）‎ . . （→‎可能的列席人員）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:26‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,057 個位元組）（+19）‎ . . （→‎可能的列席人員）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:24‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,038 個位元組）（+16）‎ . . （→‎可能的財源）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:21‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,022 個位元組）（+15）‎ . . （→‎可能的財源）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:21‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,007 個位元組）（+11）‎ . . （→‎可能的財源）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:18‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （996 個位元組）（+28）‎ . . （→‎可能的財源）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:15‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （968 個位元組）（+103）‎ . . （→‎教學資源列表）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 20:10‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （865 個位元組）（+48）‎ . . （→‎師資來源列表）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:56‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （817 個位元組）（+44）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:34‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （773 個位元組）（+8）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:33‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （765 個位元組）（+12）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:32‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （753 個位元組）（+15）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （738 個位元組）（+67）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:26‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （671 個位元組）（+15）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:24‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （656 個位元組）（+18）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:22‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （638 個位元組）（+59）‎ . . （→‎新風格的「新住民鄉土語文」課綱）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:16‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （579 個位元組）（+14）‎ . . （→‎師資來源列表）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 19:10‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （565 個位元組）（+102）‎ . . （→‎師資來源列表）
（目前 | 先前） 2013年11月27日 (三) 17:18‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （463 個位元組）（+463）‎ . . （新頁面: 分類:新住民課綱 *成員的密碼 ==新風格的「新住民鄉土語文」課綱== *語文的文化的載體，所以這份課綱將以南洋文化或東南亞文化的範...）

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