「發展教育社群/偏鄉教育/與AI預討論」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2024年1月3日 (三) 15:14‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （9,713 個位元組）（-1）‎
（目前 | 先前） 2024年1月3日 (三) 15:14‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （9,714 個位元組）（+5）‎
（目前 | 先前） 2024年1月3日 (三) 15:13‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （9,709 個位元組） （+1,003）‎
（目前 | 先前） 2024年1月2日 (二) 12:04‎ 游士賢（對話 | 貢獻）‎ . . （8,706 個位元組） （+1,865）‎
（目前 | 先前） 2024年1月2日 (二) 09:42‎ 游士賢（對話 | 貢獻）‎ . . （6,841 個位元組） （+1,808）‎
（目前 | 先前） 2024年1月2日 (二) 09:38‎ 游士賢（對話 | 貢獻）‎ . . （5,033 個位元組） （+5,000）‎
（目前 | 先前） 2023年11月28日 (二) 13:04‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （33 個位元組）（-19）‎
（目前 | 先前） 2023年11月23日 (四) 11:53‎ 林芸伍（對話 | 貢獻）‎ . . （52 個位元組）（+52）‎ . . （林芸伍移動民間國是論壇教育趴/教育行政減量頁面至發展教育社群/教育行政減量：更改形式）

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