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「發展教育社群/推展 AI 教育」的修訂歷史
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前筆
2024年2月6日 (二) 15:04
閉恩濡
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貢獻
24,775位元組
+811
#
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 16:42
閉恩濡
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貢獻
23,964位元組
+576
→分組一
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 16:36
閉恩濡
留言
貢獻
23,388位元組
+166
→分組一
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 16:29
閉恩濡
留言
貢獻
23,222位元組
+284
→分組一
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 16:24
閉恩濡
留言
貢獻
22,938位元組
+766
→分組一
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 16:09
閉恩濡
留言
貢獻
22,172位元組
+86
→分組一
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 14:38
閉恩濡
留言
貢獻
22,086位元組
+29
→討論紀錄
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 14:29
閉恩濡
留言
貢獻
22,057位元組
+66
→討論紀錄
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 14:17
閉恩濡
留言
貢獻
21,991位元組
+16,690
=
目前
前筆
2024年2月5日 (一) 14:12
閉恩濡
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貢獻
5,301位元組
+1,568
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 18:12
丁志仁
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貢獻
3,733位元組
+6
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 18:10
丁志仁
留言
貢獻
3,727位元組
+51
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 18:02
丁志仁
留言
貢獻
3,676位元組
+87
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 17:55
丁志仁
留言
貢獻
3,589位元組
+218
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:35
丁志仁
留言
貢獻
3,371位元組
+31
→三、台灣可以成功改變的原因
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:34
丁志仁
留言
貢獻
3,340位元組
+123
→三、台灣可以成功改變的原因
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:32
丁志仁
留言
貢獻
3,217位元組
+361
→(一)改變的走向
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:27
丁志仁
留言
貢獻
2,856位元組
+127
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:21
丁志仁
留言
貢獻
2,729位元組
+50
→三、台灣可以成功改變的原因
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:20
丁志仁
留言
貢獻
2,679位元組
+124
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:11
丁志仁
留言
貢獻
2,555位元組
0
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:10
丁志仁
留言
貢獻
2,555位元組
+11
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:10
丁志仁
留言
貢獻
2,544位元組
+148
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:03
丁志仁
留言
貢獻
2,396位元組
-21
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:02
丁志仁
留言
貢獻
2,417位元組
+12
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 16:01
丁志仁
留言
貢獻
2,405位元組
+232
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 15:29
黃鈴諭
留言
貢獻
2,173位元組
+109
→引言:林立傑
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 15:28
丁志仁
留言
貢獻
2,064位元組
+1
→引言:林立傑
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:33
黃鈴諭
留言
貢獻
2,063位元組
-9
→引言:林立傑
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:32
黃鈴諭
留言
貢獻
2,072位元組
+72
→引言:林立傑
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:25
丁志仁
留言
貢獻
2,000位元組
+98
→一、「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:15
丁志仁
留言
貢獻
1,902位元組
+245
→二、「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:10
丁志仁
留言
貢獻
1,657位元組
+6
→「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 13:10
丁志仁
留言
貢獻
1,651位元組
+6
→「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:26
丁志仁
留言
貢獻
1,645位元組
+45
→「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:26
丁志仁
留言
貢獻
1,600位元組
+54
→「科層暨市場體制」下的近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:24
丁志仁
留言
貢獻
1,546位元組
+30
→「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:17
丁志仁
留言
貢獻
1,516位元組
+40
→「互聯共生 / 人機協作網絡」對教育現狀的打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:16
丁志仁
留言
貢獻
1,476位元組
+57
→打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 10:15
丁志仁
留言
貢獻
1,419位元組
+33
→近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:58
丁志仁
留言
貢獻
1,386位元組
+27
→打破:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:57
丁志仁
留言
貢獻
1,359位元組
+60
→近現代公共教育:
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:56
丁志仁
留言
貢獻
1,299位元組
+685
→引言:丁志仁
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:20
丁志仁
留言
貢獻
614位元組
+42
→引言:丁志仁
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:18
丁志仁
留言
貢獻
572位元組
+220
→引言:丁志仁
目前
前筆
2024年1月24日 (三) 08:11
丁志仁
留言
貢獻
352位元組
+77
→引言:丁志仁
目前
前筆
2024年1月23日 (二) 12:37
黃鈴諭
留言
貢獻
275位元組
+246
目前
前筆
2024年1月4日 (四) 15:19
丁志仁
留言
貢獻
29位元組
-4
目前
前筆
2023年11月28日 (二) 13:31
林芸伍
留言
貢獻
33位元組
-17
目前
前筆
2023年11月23日 (四) 11:55
林芸伍
留言
貢獻
50位元組
+50
林芸伍移動
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