「自主學習帶領者培力/成果發表簡則」的修訂沿革
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(目前 |
先前
)
2022年2月11日 (五) 16:29
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,197 個位元組)
(0)
. .
(
→
辦理方式
)
(
目前
|
先前
)
2021年9月2日 (四) 16:16
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,197 個位元組)
(0)
. .
(
→
辦理方式
)
(
目前
|
先前
)
2021年9月2日 (四) 15:45
丁志仁
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,197 個位元組)
(+6)
(
目前
| 先前)
2021年8月31日 (二) 14:53
黃鈴諭
(
對話
|
貢獻
)
. .
(1,191 個位元組)
(+1,191)
. .
(新頁面:
分類:教育自造者培力
==目標== #培養社群成員日後帶領或指導同學辦理「成果發表」的能力。 #反思並整理組課共學與場域修練的學習進...)
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