「與張杏如董事長討論」的修訂沿革

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（目前 | 先前） 2020年10月14日 (三) 12:02‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （31,506 個位元組）（-67）‎ . . （→‎平台化圖示）
（目前 | 先前） 2020年10月14日 (三) 11:58‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （31,573 個位元組）（+44）‎
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:43‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （31,529 個位元組）（+23）‎ . . （→‎近期工作重點）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:42‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （31,506 個位元組）（+363）‎ . . （→‎五、互動性）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:30‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （31,143 個位元組）（+221）‎ . . （→‎四、推動路徑）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:25‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （30,922 個位元組）（+130）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:23‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （30,792 個位元組）（+97）‎ . . （→‎四、活動內容與探究問題）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:17‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （30,695 個位元組） （+10,878）‎ . . （→‎三、科學觀念對應的活動）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:14‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （19,817 個位元組） （+2,388）‎ . . （→‎二、科學觀念的系統與列表）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:11‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （17,429 個位元組） （+5,613）‎ . . （→‎一、各科）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:10‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （11,816 個位元組）（0）‎ . . （→‎一、各科）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 23:08‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （11,816 個位元組） （+2,187）‎ . . （→‎一、各科）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 22:59‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （9,629 個位元組） （+648）‎ . . （→‎一、各科）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 22:53‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （8,981 個位元組） （+561）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 22:24‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （8,420 個位元組）（-8）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 22:22‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （8,428 個位元組）（-415）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 22:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （8,843 個位元組） （+1,461）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:57‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （7,382 個位元組） （+539）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:55‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,843 個位元組） （+532）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:52‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （6,311 個位元組） （+555）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:50‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,756 個位元組）（+17）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:49‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,739 個位元組） （+585）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:47‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （5,154 個位元組） （+536）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:42‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,618 個位元組） （+534）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:39‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （4,084 個位元組） （+581）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:38‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,503 個位元組）（-25）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:29‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,528 個位元組） （-5,000）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:15‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （8,528 個位元組） （+7,341）‎ . . （→‎目前的結構）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 21:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,187 個位元組）（+46）‎ . . （→‎四、推動路徑）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 20:59‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,141 個位元組）（+396）‎ . . （→‎三、推動的平台使用的三大元素）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 20:54‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （745 個位元組）（+353）‎ . . （→‎基本理念）
（目前 | 先前） 2020年6月23日 (二) 20:28‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （392 個位元組）（+392）‎ . . （以“分類:各方討論__NOTOC__ ==基本理念== ===一、長期經營理念=== *建立一個可持續維運 10 年以上的「動手做科學」的學習資源分...”为内容创建页面）

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