「討論:推動學前教育公共化」的修訂沿革

差異選擇：標記要比較版本的單選按鈕並點擊底部的按鈕進行比較。
說明：(目前) 指與目前版本比較，(先前) 指與前一個修訂版本比較，小 = 細微修改。

（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 16:21‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,113 個位元組）（+1）‎ . . （→‎研究案補助）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 16:13‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,112 個位元組）（-71）‎ . . （→‎研究案補助）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:35‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,183 個位元組）（-5）‎ . . （→‎國民幼兒園）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:08‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,188 個位元組）（-127）‎ . . （→‎研究案補助）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:07‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,315 個位元組）（+161）‎ . . （→‎研究案補助）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:05‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,154 個位元組）（-7）‎ . . （→‎二、制定學前教育公共化推動專法）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:04‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,161 個位元組）（+6）‎ . . （→‎2019年教育部在學前教育的預算）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:03‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,155 個位元組）（+6）‎ . . （→‎小結）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 15:02‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （16,149 個位元組） （+1,236）‎
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 13:52‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,913 個位元組）（+189）‎ . . （→‎2019年教育部在學前教育的預算）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 13:46‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,724 個位元組）（+7）‎ . . （→‎對學前教育公共化的界定）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 13:44‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,717 個位元組）（+159）‎ . . （→‎與范政次討論「推動台灣學前教育公共化」）
（目前 | 先前） 2019年1月3日 (四) 13:23‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,558 個位元組）（+60）‎
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 15:25‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,498 個位元組）（+149）‎
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:23‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,349 個位元組）（+10）‎
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:22‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,339 個位元組）（+73）‎ . . （→‎教育部與民間團體對此議題之前的合作）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:20‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （14,266 個位元組）（+282）‎ . . （→‎補助案預算）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:14‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （13,984 個位元組）（+100）‎ . . （→‎補助案預算）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:12‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （13,884 個位元組） （+1,406）‎ . . （→‎客廳會，基本說明，流程說明）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:03‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （12,478 個位元組） （+8,845）‎ . . （→‎對學前教育公共化的界定）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 13:01‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （3,633 個位元組） （+851）‎ . . （→‎教育部與民間團體對此議題之前的合作）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 11:53‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （2,782 個位元組） （+1,214）‎ . . （→‎教育部與民間團體對此議題之前的合作）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 11:42‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,568 個位元組）（+208）‎ . . （→‎教育公共化聯盟）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 11:35‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （1,360 個位元組） （+1,058）‎ . . （→‎教育公共化聯盟）
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 08:45‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （302 個位元組）（+164）‎
（目前 | 先前） 2018年12月27日 (四) 08:35‎ 丁志仁（對話 | 貢獻）‎ . . （138 個位元組）（+138）‎ . . （以“我們要推動台灣的學前教育公共化：將台灣的學前教育由「以商品為主」，走向成為一項「公共服務」。”为内容创建页面）

「討論:推動學前教育公共化」的修訂沿革

導航

個人工具

名字空間

變換

檢視

動作

搜尋

導覽

工具箱