合伙人聚會20221225：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→二、討論教育再公共化聯盟：） |
（→二、討論「教育再公共化聯盟」：） |
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| 第 13 行： | 第 13 行： | ||
===二、討論「教育再公共化聯盟」：=== | ===二、討論「教育再公共化聯盟」：=== | ||
| − | 因應 2024.01 | + | ====(一)概述==== |
| + | 因應 2024.01 總統與國會大選，推「選教育當總統」政綱，致力 | ||
#修教育經費編列與管理法 | #修教育經費編列與管理法 | ||
#教育外溢「福留台灣子孫」 | #教育外溢「福留台灣子孫」 | ||
| 第 20 行： | 第 21 行： | ||
#終身學習公共化 | #終身學習公共化 | ||
| − | ==== | + | ====(二)主要成員==== |
| + | #振鐸 | ||
| + | #全家盟 | ||
| + | #台家盟 | ||
| + | #某些社大 | ||
| + | #青年團體 | ||
| + | #學前教育團體 | ||
| − | ====重建立法院遊說人脈==== | + | ====(三)學前教育公共化==== |
| + | #跨縣市基礎工作圈：手冊、平台、客廳會示範影片 | ||
| + | #各縣市接應小組 | ||
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| + | ====(四)青年政策地位上升==== | ||
| + | |||
| + | ====(五)「福留台灣子孫」政綱 2.0==== | ||
| + | #運用青平台的「台灣社會共同體政綱」完善化「福留台灣子孫」政綱 | ||
| + | #這就要安排時間說明「台灣社會共同體政綱」的重要內容，並且安排適當的人進行兩階段討論 | ||
| + | #第一階段，討論出綱領與重點，不要太民進黨，不要太資本主義 | ||
| + | #第二階段，針對重點舉辦一場一場的出席費 | ||
| + | #找到出席費 | ||
| + | #僱到協調層與執行層的人力，最好是新人 | ||
| + | <span style='color:red'>陳東玉、林怡廷、丁志仁、任懷鳴</span>均表示要參與 | ||
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| + | ====(六)重建立法院遊說人脈==== | ||
#綠營好找，藍營要怎麼切入？ | #綠營好找，藍營要怎麼切入？ | ||
#民眾黨：吳欣盈、賴香伶、張其祿、高虹安、邱臣遠 | #民眾黨：吳欣盈、賴香伶、張其祿、高虹安、邱臣遠 | ||
| 第 28 行： | 第 50 行： | ||
#無黨：林昶佐、黃國書、趙正宇、蘇震清、高金素梅 | #無黨：林昶佐、黃國書、趙正宇、蘇震清、高金素梅 | ||
| − | ====教育財政人才長期培力==== | + | ====(七)教育財政人才長期培力==== |
教育經費人才培力結合教育基本需求設算新框架 | 教育經費人才培力結合教育基本需求設算新框架 | ||
#友軍：謝國清、？ | #友軍：謝國清、？ | ||
2022年11月25日 (五) 17:21的修訂版本
請對照合伙人聚會與振鐸會員大會的簡化程度
時間、地點、出席人員
時間：2022年12月25日(日), 11:00~13:00
地點：台中市烏日區站區二路8號2F(台中高鐵食堂,小型會議室)
出席人員：陳東玉、林怡廷、任懷鳴、丁志仁
討論：
一、數位公民教育：
二、討論「教育再公共化聯盟」：
(一)概述
因應 2024.01 總統與國會大選，推「選教育當總統」政綱，致力
- 修教育經費編列與管理法
- 教育外溢「福留台灣子孫」
- 學前教育公共化
- 自主學習公共化
- 終身學習公共化
(二)主要成員
- 振鐸
- 全家盟
- 台家盟
- 某些社大
- 青年團體
- 學前教育團體
(三)學前教育公共化
- 跨縣市基礎工作圈：手冊、平台、客廳會示範影片
- 各縣市接應小組
(四)青年政策地位上升
(五)「福留台灣子孫」政綱 2.0
- 運用青平台的「台灣社會共同體政綱」完善化「福留台灣子孫」政綱
- 這就要安排時間說明「台灣社會共同體政綱」的重要內容，並且安排適當的人進行兩階段討論
- 第一階段，討論出綱領與重點，不要太民進黨，不要太資本主義
- 第二階段，針對重點舉辦一場一場的出席費
- 找到出席費
- 僱到協調層與執行層的人力，最好是新人
陳東玉、林怡廷、丁志仁、任懷鳴均表示要參與
(六)重建立法院遊說人脈
- 綠營好找，藍營要怎麼切入？
- 民眾黨：吳欣盈、賴香伶、張其祿、高虹安、邱臣遠
- 時代力量：王婉諭、邱顯智、陳椒華
- 無黨：林昶佐、黃國書、趙正宇、蘇震清、高金素梅
(七)教育財政人才長期培力
教育經費人才培力結合教育基本需求設算新框架
- 友軍：謝國清、？
- 通路？怎麼觸及有興趣的人？均優新通路？
- 小均優：
- 丁志仁
- 吳財順(教育部、一般教育補助)
- 文超順(地方政府)
- 曲智鑛/陳嫺霓《實驗教育特殊學習需求學生補助要點草案》
- 如何培養長期組課的實力
- 繼承我和家參方面的席位
