「教育再公共化聯盟」修訂間的差異

於 2023年2月1日 (三) 10:52 的修訂

基本說明

因應 2024.01 總統與國會大選，推「選教育當總統」政綱，致力：

讓五大議題累積出龐大的論述資源，並形成巨大的政策落實動能。
使教育外溢到「福留台灣子孫」，催化台灣社會的「相變」。

五大議題

以適當立法因應新生兒縮減潮：
- 中央教育發展基金立法
- 高國中小網絡化
- 教育基本需求新框架
- 軟性課綱
學前教育公共化
自主學習公共化
- 家長參與教育事務
終身學習公共化
青年政綱
- 租稅負擔率恢復到 18%
- 全民國防
- 居住正義
- 長輩長期照護
- 公共托育
- 子女教育
- 終身彈性學習
- ？？就業
- 長遠：能源的基本收入制度

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-__NOTOC__
+==基本說明==
-===一、兩個背景：教育經費與人口縮減潮===
+因應 2024.01 總統與國會大選，推「選教育當總統」政綱，致力：
-====(一)教育經費====
+#讓五大議題累積出龐大的論述資源，並形成巨大的政策落實動能。
-<div style='float:right'><img src='http://jendo.org/files/福留子孫/95-112年教育經費變化.png' width=400 geight=* /></div>
+#使教育外溢到「福留台灣子孫」，催化台灣社會的「相變」。
-'''現況：'''右圖是 2006~2023 年台灣「教育經費」，教育經費數量及增長斜率約為政府歲入的 ⅕ 。約<span style='color:red'>每六年增加一千億</span>。由於這個背景，所以教育部得以推動下列新的工作，而不會排擠既有經費：
-#12年國教
-#降低每班學生人數
-#增加每班教師員額
-#節節升高的退撫支出(已踩剎車)
-#充裕水電
-#網路與資訊建設(這一輪尚閒置)
-#學前教育
-#為國中小學生教室裝冷氣
-====(二)新生兒縮減潮對各階段教育的影響：====
+==五大議題==
-*幅度是由 20 萬掉到 15 萬，掉¼，剩 75%。
+#以適當立法因應新生兒縮減潮：
-*對高中以下的影響：
+#*中央教育發展基金立法
-*#新生兒縮減潮(以下簡稱縮減潮)，目前開始進入小學，六年內會有大量的小學連一個學生都不剩。
+#*高國中小網絡化
-*#縮減潮 6 年後會進入國中，國中規模雖比國小大，仍慘。
+#*教育基本需求新框架
-*#縮減潮 9 年後會進入高中，使公立高中的就學機會率到達 79% 。
+#*軟性課綱
-*對高中畢業生進入公立大學就學機會率的影響：
-*#從 2033 年開始有顯著影響：40%。
-*#然後每年快速跳高：43%,47%,48.6%…
-*#到 2039 年挺進到 56% ，甚至到 59%，要看這一兩年的出生率。
-*#私立大學會反彈，公立大學若不縮減，一定面臨轉型。
-*#移民與招外生的政策也會改變。
-====(三)對策建議：====
-#建立「中央教育發展基金」以基金別預算因應：
-#*學前教育公共化
-#*國中小生源縮減
-#*高中再社區化
-#行政院教育經費基準委員會修改教育基本需求計算基準
-#了解全部國小的學生數量與人口移動方向
-#預為監控全部國中的學生數量與人口移動方向
-#最大程度保留各種教育用地，以為後續運用
-#實施高中再社區化，與區內國中、國小編織成網絡
-#高國中小，就網絡、減科層。
-#<span style='color:red'>發展「青年彈性學習網絡」</span>
-<img src='http://jendo.org/files/福留子孫/彈性學習網絡.png' width=370 height=202 />
-===二、倡議「教育再公共化聯盟」：===
-====(○)公共化政策五原則====
-#平等取得原則
-#公益規準原則
-#國庫分擔原則
-#權責相符原則
-#公開透明原則
-====(一)概述====
-因應 2024.01 總統與國會大選，推「選教育當總統」政綱，致力
-#修教育經費編列與管理法
-#教育外溢「福留台灣子孫」
 #學前教育公共化
 #自主學習公共化
+#*家長參與教育事務
 #終身學習公共化
+#青年政綱
-====(二)主要成員====
+#*租稅負擔率恢復到 18%
-#振鐸
+#*全民國防
-#全家盟：┐自主學習公共化
+#*居住正義
-#台家盟：┘家長參與教育事務法…
+#*長輩長期照護
-#某些社大
+#*公共托育
-#青年團體（以下為預計邀約單位）
+#*子女教育
-#*台灣青年民主協會：https://www.taiwanyad.org/ ，多次社運經驗、政策監督，在青年世代知名度高且號召力強
+#*終身彈性學習
-#*當代原住民族青年政策藍圖論壇：https://www.facebook.com/IPsYouthForum ，原住民的青年社運團體，專門邀請青年討論原民政策
+#*？？就業
-#*城市浪人：https://www.citywanderer.org/
+#*長遠：能源的基本收入制度
-#*雜學校：
-#*臺灣實驗教育勞動合作社：
-#*聚起來：
-#*台灣地域振興聯盟：https://www.facebook.com/placemakingsince2020/ ，
-#*誠致教育基金會
-#*孩子的書屋
-#*台南新芽：https://www.facebook.com/tainansprout
-#*台灣民主實驗室：https://www.facebook.com/doublethinklab/
-#*開放文化基金會
-#*數位外交協會：https://www.facebook.com/TaiwanDigitalDiplomacy
-#學前教育團體
-#進步教師團體
-#(歐巴桑聯盟)
-====(三)學前教育公共化====
-#跨縣市基礎工作圈：手冊、平台、客廳會示範影片
-#各縣市接應小組
-====(四)青年政策地位上升====
-====(五)「福留台灣子孫」政綱 2.0====
-#運用青平台的「台灣社會共同體政綱」完善化「福留台灣子孫」政綱
-#這就要安排時間說明「台灣社會共同體政綱」的重要內容，並且安排適當的人進行兩階段討論
-#第一階段，討論出綱領與重點，不要太民進黨，不要太資本主義
-#第二階段，針對重點舉辦一場一場的出席費
-#找到出席費
-#僱到協調層與執行層的人力，最好是新人
-====(六)重建立法院遊說人脈====
-#綠營好找，藍營要怎麼切入？
-#民眾黨：吳欣盈、賴香伶、張其祿、高虹安、邱臣遠
-#時代力量：王婉諭、邱顯智、陳椒華
-#無黨：林昶佐、黃國書、趙正宇、蘇震清、高金素梅
-====(七)教育財政人才長期培力====
-教育經費人才培力結合教育基本需求設算新框架
-#通路？怎麼觸及有興趣的人？均優新通路？
-#小均優：
-#*丁志仁
-#*吳財順(教育部、一般教育補助)
-#*文超順(地方政府)
-#*曲智鑛/陳嫺霓《實驗教育特殊學習需求學生補助要點草案》
-#如何培養長期組課的實力
-#繼承我和家參方面的席位
-===三、元月四個週四晚先來聊一聊===

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