教育再公共化聯盟/邀函段落:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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(六)終身學習公共化
○、整合(2組)
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====(二)志工====
 
====(二)志工====
 
陳東玉、丁志仁、廖品維(椪契,松鼠台語)、李鴻儀、周玉靜(遊說)
 
陳東玉、丁志仁、廖品維(椪契,松鼠台語)、李鴻儀、周玉靜(遊說)
 
====(七)基本====
 
李欣、張育盟、劉建成、王志文、度昀奇、楊逸帆、閉恩濡、林怡廷、陳東玉、任懷鳴、丁志仁
 
 
協助:怡廷
 
====(八)全民國防====
 
任懷鳴、許武龍、丁志仁、洪榮良、周樂生、楊雨青、度昀奇、蕭典義
 
 
協助:鈴諭
 
 
====(九)青年彈性學習====
 
丁志仁
 
 
協助:恩濡
 
====(十)學生====
 
青民協、學生代表
 
 
協助:怡廷
 
  
 
===一、以適當立法因應新生兒縮減潮(0組)===
 
===一、以適當立法因應新生兒縮減潮(0組)===

2023年4月1日 (六) 23:55的修訂版本

○、整合(2組)

(一)治理

協助:士賢

謝國清、丁志仁、陳東玉、王兆慶、楊筱薇、任懷鳴、(學生代表)

(二)志工

陳東玉、丁志仁、廖品維(椪契,松鼠台語)、李鴻儀、周玉靜(遊說)

一、以適當立法因應新生兒縮減潮(0組)

用數次論壇處理

包含:

  1. 修改《教育編列與管理法》增加「中央教育發展基金」的法源。
  2. 將地方上的高中、國中、國小編組成一個一個的網絡,網絡中的國小沒有生源了,就改組其為網絡中的某種「學習中心」。
  3. 建立新的「教育基本需求設算框架」,將自主學習納入教育的基本需求。
  4. 將台灣目前的課綱改成「軟性課綱」。

二、推進學前教育公共化(1組)

協助:鈴諭

丁志仁、王兆慶,再邀:簡瑞連(全國教保產業工會)、林月琴,林慧華(靖娟兒童安全文教基金會),再邀非營利幼兒園,再找準爸媽。

討論

  1. 要不要邀李宏文(兒童福利聯盟聯盟文教基金會政策中心主任)

三、自主學習公共化(2組)

重要的子議題包含:

(一)各級學校導入自主學習課程泡泡

協助:恩濡

  1. 自己人:丁志仁
  2. 自主學習帶領者培力的人:

(二)待定向青少年適性學習

協助:士賢

  1. 筱薇、宇倫、謝旻彥、思宇、典義、政大 X 學院(透過詹志禹)、1~5梯的關切者(透過東玉)。

四、終身學習公共化(1組)

協助:許喬語

成員(5):國清,蔡傳暉、志彬、穎瑄、丁丁。

五、推進台灣成為青年的安居社會(4組)

基本組:

  1. 約了陳正芬(長照)、彭揚凱(居住正義)來座談

處理的課題包括:

(一)加課資本利得稅,租稅負擔率恢復到 18%
(三)居住正義
(四)長輩長期照護
(五)公共托育
(八)尊嚴就業
(九)長期實現:能源的基本收入制度

(六)學校教育改革

(二)發展全民國防教育

(七)終身彈性學習

  1. 青年學習需求調查
  2. 不歪樓理財
  3. 永續環境河川治理
  4. 未定向青年與自主學習
  5. 近未來數位公民