討論:自主學習支援人力0.1C:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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[[分類:教育自造者培力]]
 
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#生成式AI價值沉默段落  「其實用意義」一夜就打水漂了。  不確定意思
 
#新生兒縮減潮段落      緩步增加教育支出 這邊應該是指預算編制緩步增加?
 
#土地驅動教育類型是否要多敘述一些
 
 
#傳統公校師徒典範段落  公校知識折舊較慢? 應該是知識技能汰換太慢? 過一年剩80%
 
#傳統公校師徒典範段落  公校知識折舊較慢? 應該是知識技能汰換太慢? 過一年剩80%
#另外何謂        已經負擔的起個別指導為基礎的教育典範
 
#傳統與共學段落 有學生不學 其實都會產生負能量 只是後續處理的差別
 
#*傳統的可能會放置不管或視為問題學生,最後導致排擠、霸凌,畢竟學生一屆一屆走,老師之間還要共事很久
 
#*共學的可能比較能以包容的態度面對,把他視為學習的過程 ? 不確定
 
 
#自主學習支援人力性質段落 關鍵是有老師性想這樣子做 ? 而且老師
 
#自主學習支援人力性質段落 關鍵是有老師性想這樣子做 ? 而且老師
  
 
===QA列表:===
 
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#土地驅動
 
#土地驅動

2023年6月20日 (二) 11:38的修訂版本

  1. 傳統公校師徒典範段落 公校知識折舊較慢? 應該是知識技能汰換太慢? 過一年剩80%
  2. 自主學習支援人力性質段落 關鍵是有老師性想這樣子做 ? 而且老師

QA列表:

  1. 土地驅動