「政大實驗教育工作者培力的元素與交互作用」修訂間的差異

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#課發會
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#*章則治理
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#招生廣宣
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#面談
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#挑選學員
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#共識營
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#學員自組織
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===第五屆和第六屆 (相同課程)===
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#共識營
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#實教哲理
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#自組參訪
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#組課共學協作課
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#*第五屆：<br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 宜蘭頭城人文國中小<br/> - 公辦民營蔦松藝術高中(暫定)<br/> - 磊川兒少研討工作坊
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#*第六屆：<br/> - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構<br/> - 學學實驗教育機構<br/> - 種籽國小<br/> - 華德福兒少研討工作坊<br/> - 公辦民營樟湖國中小
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#實務參訪討論
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#場域實習行動研究
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#*場域實習的行動研究
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#*體驗教育小旅行
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#*場域實習經驗分享與準備
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#*反身性思考
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#跨界交流營會
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#實踐計畫暨成果發表會
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===第六屆 (新增課程)===
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#基礎課程：網路時代的數位學習平台工具運用

於 2023年12月19日 (二) 11:18 的最新修訂

第五屆和第六屆 (相同課程)

  1. 共識營
  2. 空白課
  3. 課發會
  4. 導師時間
  5. 生命對話
  6. 實教哲理
  7. 自組參訪
  8. 組課共學協作課
  9. 組課共學導引
  10. 實務參訪
    • 第五屆：
      - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構
      - 學學實驗教育機構
      - 宜蘭頭城人文國中小
      - 公辦民營蔦松藝術高中(暫定)
      - 磊川兒少研討工作坊
    • 第六屆：
      - 桃園市諾瓦小學暨諾瓦實驗教育機構
      - 學學實驗教育機構
      - 種籽國小
      - 華德福兒少研討工作坊
      - 公辦民營樟湖國中小
  11. 實務參訪討論
  12. 場域實習分享
  13. 場域實習行動研究
    • 場域實習的行動研究
    • 體驗教育小旅行
    • 場域實習經驗分享與準備
    • 反身性思考
  14. 跨界交流營會
  15. 實踐計畫協作分享 
  16. 實踐計畫暨成果發表會

第六屆 (新增課程)

  1. 基礎課程：網路時代的數位學習平台工具運用
取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=政大實驗教育工作者培力的元素與交互作用&oldid=17262」