吳亭臻工作說明文件：修訂版本之間的差異

2024年2月6日 (二) 17:10的最新修訂版本

廣宣

一、受眾描述

二、社群軟體

FB 後台

1. https://www.facebook.com/profile.php?id=100092195641099
2. 左側「管理粉絲專頁 / 洞查報告 / 移到主欄的 『前往Meta Business Suite』 / 左側圖示選單：總覧，成果，受眾…」看觸及率變化圖形

• 主視覺

全民國防

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 全民國防教育向前走
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 全民國防教育向前走
• 【 論壇後記 】發展教育社群系列論壇 —— 全民國防教育要往哪走？

待定向少年

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 此時不「定」，更「待」何時
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 此時不「定」，更「待」何時
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 此時不「定」，更「待」何時
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 你聽過待定向青年嗎？

學前教育公共化

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 凝聚支持學前教育公共化的家長社群
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 凝聚支持學前教育公共化的家長社群
• 【 論壇後記 】發展教育社群系列論壇 —— 「學前教育公共化」到底遇到了什麼難題？
• 【 論壇後記 】發展教育社群系列論壇 —— 「學前教育公共化」到底遇到了什麼難題？

偏鄉教育

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 —— 偏鄉教育怎麼辦
• 【 論壇後記 】發展教育社群系列論壇 —— 偏鄉教育怎麼「辦」

公校導入自主學習

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 ——公校導入自主學習
• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇 ——公校導入自主學習

一月總覽

• 【 論壇 】發展教育社群系列論壇：一月份活動預告

能源自主

• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 能源自主：家用儲能與電網韌性
• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 能源自主：家用儲能與電網韌性
• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 能源自主：家用儲能與電網韌性
• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 能源自主：家用儲能與電網韌性

AI教育

• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 推展 AI 教育
• 【 論壇 】發展教育系列論壇 —— 推展 AI 教育

徵微社群論壇主題

• 【 發展教育社群，從你我開始！ 】

三、文件(可以和上一段整合)

社群貼文內容統整

四、「青春蛻變，陪伴同行」場次廣宣規畫

• 內容(講題暫定)：
  1. 蕭典義：Only實驗教育 創辦人 (分享待定向青年得升學與資源連結)
  2. 黃思宇：醬子の實驗教育 創辦人 (分享與待定向青年的溝通)
  3. 張仁典：心理師 (分享待定向青年的狀態)
  4. 謝文軒：心理師 (分享大專生涯規劃)
• 廣宣：聯盟和講者各人分享
• 廣宣的潛台詞：

待定向青少年，包含：拒學、懼學、憂鬱或其他特殊學習需求學生、司法安置青少年、高關懷學生，他們除了申請實驗教育，在安置機構中，高關懷班，也可能中離(高中)或中輟(國中小)。

但他們很多人仍有升學的需求，也需要資深學習者、輔導達人、社工的聯合陪伴(不是各自為政的本位式陪伴)。

對他們提供「系統性的支持」「個案與社群支持」，將會讓台灣「善有善報」。

五、「大家來提出各種倡議微社群」場次廣宣規畫

論壇參會者

1. 補入 「推動 AI 教育」
2. 對照 OSJAhelper

社群：徵微社群論壇主題

• 【 發展教育社群，從你我開始！ 】

達人或工作者人脈

理念或政策倡議的通俗化

其他