「與林怡廷討論2」修訂間的差異
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==想了解怡廷未來一年,大的走向== | ==想了解怡廷未來一年,大的走向== | ||
==交集與合作== | ==交集與合作== | ||
| + | 上:運動與里程碑 中:網絡 下:具體活動 | ||
<table class=nicetable> | <table class=nicetable> | ||
<tr><th>事情</th><th>關係</th><th>層次</th></tr> | <tr><th>事情</th><th>關係</th><th>層次</th></tr> | ||
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1. 共同召集<br/> | 1. 共同召集<br/> | ||
| − | 2. 組課:重構真實的基礎 | + | 2. 組課:重構真實的基礎<br/> |
| + | 3. 酬一萬? | ||
</td><th>下</th></tr> | </td><th>下</th></tr> | ||
<tr><td>'''教育財政人才培力'''</td> | <tr><td>'''教育財政人才培力'''</td> | ||
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<tr><td>'''管理小額勸募基金'''</td> | <tr><td>'''管理小額勸募基金'''</td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | 1. | + | 1. 共同任管理人<br/> |
| − | 2. 共同擔任「近未來數位公民」窗口 | + | 2. 共同擔任「近未來數位公民」窗口<br/> |
| + | 3. 島島阿學要不要有獨立窗口? | ||
</td><th>上</th></tr> | </td><th>上</th></tr> | ||
<tr><td>自動連</td> | <tr><td>自動連</td> | ||
| 第29行: | 第32行: | ||
<tr><td>重建教育財政秩序</td> | <tr><td>重建教育財政秩序</td> | ||
<td> | <td> | ||
| − | 1. | + | 1. 修《教育經費編列與管理法》<br/> |
2. 培力教育財政人才<br/> | 2. 培力教育財政人才<br/> | ||
3. 串連台南新芽 | 3. 串連台南新芽 | ||
| 第56行: | 第59行: | ||
</td><th>中</th></tr> | </td><th>中</th></tr> | ||
</table> | </table> | ||
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| + | ==管理小額勸募基金== | ||
| + | ===一、財、會秩序=== | ||
| + | {{alWiki::福留子孫/作業系統/財、會秩序}} | ||
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| + | ===二、[[alWiki::計畫項目與微社群/諸微社群/簡表|諸微社群簡表]]=== | ||
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| + | ===三、[[alWiki::計畫項目與微社群/簡述|計畫項目簡述]]=== | ||
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| + | ===四、[http://urclass.netwell-being-ng.net/printOut/向羅隆錚老師募款3.html 勸募廣宣]=== | ||
於 2025年6月13日 (五) 16:38 的最新修訂
2025.6.13
想了解怡廷未來一年,大的走向
交集與合作
上:運動與里程碑 中:網絡 下:具體活動
| 事情 | 關係 | 層次 |
|---|---|---|
| 近未來數位公民 |
1. 共同召集 | 下 |
| 教育財政人才培力 |
1. 延期辦工作坊? | 下 |
| 管理小額勸募基金 |
1. 共同任管理人 | 上 |
| 自動連 |
1. 召集與執秘 | 中 |
| 重建教育財政秩序 |
1. 修《教育經費編列與管理法》 | 上 |
| 一起培養年輕的 公共參與新血 |
沈潔伃: | 中 |
| 均優新一代股東 |
1. 議程 | 中 |
| (合伙人聚會) |
1. 與管理基金人員重複 | 中 |
管理小額勸募基金
一、財、會秩序
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