推動學前教育公共化/研究案/工作小組：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→2019.02.13） |
（→2019.02.13） |
||
| 第 19 行： | 第 19 行： | ||
#*找出台灣實施學前教育公共化的合理方法 | #*找出台灣實施學前教育公共化的合理方法 | ||
#*將此套方案與各方最大程度進行溝通 | #*將此套方案與各方最大程度進行溝通 | ||
| − | # | + | #調整研討會日期➂ |
#*均優排系列議程 4.20,21(主要),22 | #*均優排系列議程 4.20,21(主要),22 | ||
#*引言人研習 6.30 | #*引言人研習 6.30 | ||
| 第 35 行： | 第 35 行： | ||
➂工作會議建議請盟員會議裁決 | ➂工作會議建議請盟員會議裁決 | ||
| + | |||
==2019.03.04== | ==2019.03.04== | ||
出席：丁志仁、王英倩、王兆慶、陳惠菁、林慧華 | 出席：丁志仁、王英倩、王兆慶、陳惠菁、林慧華 | ||
2019年3月4日 (一) 18:22的修訂版本
2019.02.13
出席：丁志仁、王英倩、王兆慶、陳惠菁、林慧華
建議：
- 將研究小組增加「專案工作小組」，通過
- 為成員建共筆帳號，完成➀
- 討論工作小組的決策與執行權限
- 討論例會節奏，兩週一次，原則在週四 6:30➀
- 如不延期例會決議就是有效的，通過➀
- 研究案經費處理原則➀
- 實支實付
- 餐費不支
- 辦活動供餐
- 小型座談主持出席費2000
- 研究人員以出席費代支稿費，簽2500，以每字1元計價
- 交通費編在其他項
- 調整工作小組本年度目標➁
- 找出台灣實施學前教育公共化的合理方法
- 將此套方案與各方最大程度進行溝通
- 調整研討會日期➂
- 均優排系列議程 4.20,21(主要),22
- 引言人研習 6.30
- 各縣市座談如期
- 11.17 造勢活動，配合11.20國際兒童人權日30週年
- 建請殷童娟老師參與工作會議（私下協調）
下次會(3.4 18:30)須討論：
- 各路溝通對象（使用焦點團體預算）➂先用 line 群組處理
- 均優議程的安排➁
- 法國學前教育（一）➀
➀工作會議自行議定
➁工作會議請盟員會議同意
➂工作會議建議請盟員會議裁決
2019.03.04
出席：丁志仁、王英倩、王兆慶、陳惠菁、林慧華
