大陸教育自造者培力：修訂版本之間的差異

2019年8月26日 (一) 17:02的修訂版本

链接文字*創新教育交流會 教師培力

• 先鋒 安格學習社區
  • 冬令營

• 大陸創新教育交流會-新教師成長計劃介紹
  • 適合創新教育的，交流會各家機構可以提供實習機會
  • 理論結合實踐，實踐比例至少占到一半
  • 每家機構的教學特色和老師可以做成長計劃的老師
  • 第0期授權安豬（慢學校）做，大部分學員玩票的多實際做老師的不多，效果有限
  • 第1期15人，50%篩選率，是願意長期做老師且有教學實踐的學員，多來自小微學校。
  • 實習（一學期）後進行集中理論學習，有小微學校錄用才算畢業，著重實操
  • 理論學習部分可能在北京，楊東平、梁曉燕等都會做理論教學
  • 關於該計劃的提問：
    • 安豬的第0期，有無實現內容的分歧？
    • 當初討論做的時候是沒有的。