十二年國教/大學入學變革：修訂版本之間的差異

2019年10月23日 (三) 21:56的修訂版本

108課綱的真正進展

-----課綱由破碎到完整-----

1. 首次完成我國課綱的垂直整合：從小一到高三
2. 首次完成我國課綱「形式」上的水平整合：從普高、綜高到技高
   -----開門辦教育-----
3. 《高級中等教育法》第 43 條「學校規劃課程並得結合社會資源充實教學活動。」
4. 老師每年至少須開放觀課一次以上
5. 課審制度法制化(已實施)，並開放民間提案(待實施)
   -----當代適應-----
6. 國小新住民語新設領域
7. 國中科技新設領域：含生活科技(設計與製造)，資訊科技(運算思維)
   -----適性學習/務實致用-----
8. 國中小五分之一的跨領域課程空間
9. 高中校定選修從 1.2 倍起跳，但高中老師超鐘點，無法承擔更多選修課
10. 自然「探究與實作」課程
11. 社會「探究與實作」課程
12. 大學入學連動，高中學習歷程檔案