公幼在學前教育公共化的角色：修訂版本之間的差異

2020年1月13日 (一) 13:54的修訂版本

出席：

1. 楊逸飛(學前特教，全教總幼委會主委)
2. 許家蓁(國中附幼，全教總幼委會副主委)
3. 林依瑩(國小附幼，新北幼委會委員)

22個地方政府僅 1~3 沒有地方幼委會(雲林、苗栗、新竹市、金、馬、花蓮)

討論題綱：

1. 公幼的成本結構說明
2. 公幼的人力來源、法遵屬性
3. 公幼的操作依據(表列)
4. 公幼在學前教育公共化中的優點
5. 公幼在學前教育公共化中的限制
6. 其他

報告：

1. 大選一過，馬上邀集各方團體，湊出「推動小組」。
2. 2020.2.23(日)上午9:30~下午4:30辦研討會，地點：郵政博物館十樓禮堂
   見見gogopublic.net
3. 要撈出「推動小組」的志工群
4. 二月至五月將推動小組發展到志工團。
5. 對立委的紙本信
   • 候選人一輪(已發)
   • 當選人一輪
6. 分別與公幼與非營利舉辦焦點晤談。
7. 期中報告起草中，並預備提第二期計畫。
8. 在今年辦 20 場地方座談。
9. 準備預備讓推動小組和志工組織運作四年，打一場 2024 年「選幼教當總統」的選戰。
10. 主訴求：

台灣亟需建立幼教免抽籤與學前教育公共化的制度，才能及早提升幼兒發展、支持家庭兼顧工作與育兒、保障教保人員勞動條件、緩解少子女化問題。更重要的，幼兒教育應該是一種權利，而非個人投資。我們有權利要求優質、平價、普及，著重公共利益的幼兒教育！

本人贊同：

1. 要求新當選政府應提出兩期的四年計畫，達成：
   • 學前教育2-5歲的主要型態為公共服務，所謂公共服務應該符合三個規準：平等取得、公益規準、政府負擔。餘下的高端私幼，則提供所得稅率適用20%以上的家庭。
   • 學前教育不管在國土何處，只要人民提出需求，政府有提供義務，不必抽籤。
2. 為此，政府應：
   • 未來依《教育經費編列及管理法》，新增的教育經費，應優先投入學前教育公共化。
   • 建立國家級基金，跨年推動學前教育公共化。
   • 目前的準公共化不符公共服務的三規準，應予調整，使資源挹注於學前教育公共化。

會議紀錄

2020.01.12

地點：新埔國中

紀錄：許家蓁

1. 學前教育公共化官網 Gogopublic.net/
2. 推動「我國幼教免抽籤與學前公共化」研討會
   • 2/23(日)全日研討會　9:30-16:30
   • 14:00-14:45 學前公共化的願景與作為：公幼、非營利、國教署　（郵政博物館十樓禮堂）
3. 「支持」推動我國幼教免抽籤與學前教育公共化連署－2020立委候選人、立委當選人再發一輪，找到支持的立委
4. 每年投注６００億－社福政策非教育政策
   • 準公共化資金易放難收，只能用幼教公共化去取代
   • 法源要調整，立法困難重重
5. 籌備推動小組，運作2024年「選幼教當總統」的選戰：誰能辦成學前公共化就支持
6. 高教攬才留才計畫v.s幼教公共化政策
7. 兩期學前公共化的計畫
   • 第1期4年
   • 第2期4年
8. 20場地方座談：公共政策遊說