「教育中商業與公共的份際」修訂間的差異
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（以“===一、五個 vs.=== #平等參與原則 vs. 出價高者得原則 #公益規準原則 vs. 追求賣相佳者 #共同負擔原則 vs. 各自負擔<br/>----- 程序...”为内容创建页面） |
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#公開透明原則 vs. 商業機密 | #公開透明原則 vs. 商業機密 | ||
#權責相符原則 vs. 老闆最大 | #權責相符原則 vs. 老闆最大 | ||
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| + | ===二、公有地的悲歌=== | ||
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| + | ===四、老師、學生與家長的關係=== | ||
| + | 勞動？僱傭？承攬？委任？ | ||
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| + | ===五、機構與老師關係=== | ||
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| + | ===六、強迫入學條例衍生的錯亂關係=== | ||
於 2020年7月16日 (四) 23:13 的最新修訂
一、公共服務與市場商品的五個 vs.
- ----- 本質 -----
- 平等參與原則 vs. 出價高者得原則
- 公益規準原則 vs. 追求賣相佳者
- 集體負擔原則 vs. 各自負擔
----- 程序 ----- - 公開透明原則 vs. 商業機密
- 權責相符原則 vs. 老闆最大
二、公有地的悲歌
左 vs. 右
政府失靈 vs. 市場失靈
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三、財產概分為四種
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四、老師、學生與家長的關係
勞動？僱傭？承攬？委任？