國教署員額編制準則之規定與教育基本需求教學行政人力關係案/期末報告:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
跳轉到: 導覽搜尋
進行方法
第 17 行: 第 17 行:
 
<P class=ca24 align=center>目錄</p>
 
<P class=ca24 align=center>目錄</p>
 
<P class=ca16>壹、本案緣起…………………………………………………… 1</p>
 
<P class=ca16>壹、本案緣起…………………………………………………… 1</p>
<P class=ca16>貳、進行方法……………………………………………………       </p>   
+
<P class=ca16>貳、研究進行方法………………………………………………       </p>   
<P class=ca16>參、文獻探討……………………………………………………       </p>
+
<P class=ca16>參、重要結論……………………………………………………       </p>
<P class=ca16>肆、現有架構及參數……………………………………………       </p>
+
<P class=ca16>肆、建議…………………………………………………………       </p>
<P class=ca16>伍、研究小組重要決議…………………………………………        </p>
+
<P class=ca16>伍、附錄</p>
<P class=ca16>陸、實地訪查……………………………………………………        </p>
+
<P class=ca16>柒、員額係數取得方法…………………………………………        </p>
+
<P class=ca16>捌、重要結論……………………………………………………        </p>
+
<P class=ca16>玖、建議…………………………………………………………        </p>
+
<P class=ca16>拾、附錄</p>
+
 
<P class=ca16>附件一、……………………………………………………… </p>
 
<P class=ca16>附件一、……………………………………………………… </p>
 
</div>
 
</div>

2013年12月15日 (日) 19:55的修訂版本






















委託機關:教育部綜合規畫司

承辦單位:中華民國振學學會

執行期程:102 年 9 月 16 日至 102 年 12 月 15 日

計畫主持人:丁志仁(振鐸學會常務理事)







中華民國 102 年 12 月 15 日


目錄

壹、本案緣起…………………………………………………… 1

貳、研究進行方法………………………………………………

參、重要結論……………………………………………………

肆、建議…………………………………………………………

伍、附錄

附件一、………………………………………………………


本案緣起

依據102年7月30日行政院教育經費基準委員會102年度第2次會議決議:「為了解一般性補助款教育員額設算公式之教學人力設算係數與『國民小學與國民中學班級編制及教職員員額編制準則』規定之國民中、小學每班配置教師人數兩者間之對應情況等問題,請綜規司會同國民及學前教育署進行研究,並於3個月後提出完整之報告供本委員會委員瞭解」辦理。

研究進行方法

一、組成諮詢小組:

成員包括計畫主持人、教育部代表、行政院主計總處代表及相關方面專家。

二、研究新修的員額編制準則與教育基本需求之內涵

三、召開諮詢小組會議:

商討

四、拜訪國民及學前教育署:

重要結論

建議

==xx==