「「推動我國跨校選修平台」計畫書」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
| 第18行: | 第18行: | ||
##獨立教育工作者。 | ##獨立教育工作者。 | ||
#催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。 | #催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。 | ||
| + | #透過分享精神及共享機制,減低教育資源的高低落差。 | ||
| + | #打造台灣成為一所沒有屋頂的大學校。 | ||
| + | {{:平台化/堆叠/word}} | ||
==主辦單位== | ==主辦單位== | ||
於 2020年9月23日 (三) 13:47 的修訂
執行單位:社團法人社區大學全國促進會
主持人:楊志彬
執行秘書:丁志仁
中華民國108年10月
計畫主旨
- 融通以下學習資源,以支援我國學校教育與終身學習進展:
- 實驗教育:含實驗教育學校、機構、團體、個人自學生。
- 終身學習機構:含社區大學、社教機構。
- 地方政府及其附屬單位。
- 體制學校:非實驗教育之大學、高中、國中、國小、幼兒園。
- 非政府組織(NGO):如 python 社群、科學教育基金會、科普雜誌出版社、…等。
- 獨立教育工作者。
- 催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。
- 透過分享精神及共享機制,減低教育資源的高低落差。
- 打造台灣成為一所沒有屋頂的大學校。