「「推動我國跨校選修平台」計畫書」修訂間的差異

出自福留子孫
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##獨立教育工作者。
 
##獨立教育工作者。
 
#催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。
 
#催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。
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#透過分享精神及共享機制,減低教育資源的高低落差。
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#打造台灣成為一所沒有屋頂的大學校。
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==主辦單位==
 
==主辦單位==

於 2020年9月23日 (三) 13:47 的修訂


執行單位:社團法人社區大學全國促進會

主持人:楊志彬

執行秘書:丁志仁

中華民國108年10月

計畫主旨

  1. 融通以下學習資源,以支援我國學校教育與終身學習進展:
    1. 實驗教育:含實驗教育學校、機構、團體、個人自學生。
    2. 終身學習機構:含社區大學、社教機構。
    3. 地方政府及其附屬單位。
    4. 體制學校:非實驗教育之大學、高中、國中、國小、幼兒園。
    5. 非政府組織(NGO):如 python 社群、科學教育基金會、科普雜誌出版社、…等。
    6. 獨立教育工作者。
  2. 催生平台化的運作機制,以每年少許「補注」,達成平台、社群對抗折舊之目標。
  3. 透過分享精神及共享機制,減低教育資源的高低落差。
  4. 打造台灣成為一所沒有屋頂的大學校。

平台化/堆叠/word

主辦單位

計畫對象

實施方式

計畫期程

預期補助成果

計畫經費概算